单位“1”的量×分率=分率的对应量
部分量÷对应分率=单位“1”的量
对应分率=比较量÷标准量 。
举个例子：男生人数是全班人数的三分之二，这里“全班人数”称为“单位1”的量 ， “男生人数”叫做“比较量” ， 三分之二就叫做“比较量”即男生人数的对应分率 。
第一类：求分率（百分率）
数量关系式是：比较量÷单位“1”的量=分率（百分率）
第二类：求单位“1”的量
数量关系式是：比较量÷比较量所对应的分率=单位“1”的量
第三类：求比较量
数量关系式是：单位“1”的量 ×比较量所对应的分率（百分率）=比较量
在计算分数百分数应用题时 ， 需要分析题中的数量关系，
1、标准量（单位“1”的量）——以它为标准的量，看作是100%的具体量，以它做标准作比较，称作标准量，这个量一般在“比”字后面 。
2、比较量——它是与标准量比较的具体量 。
3、分率——是指比较量占标准量的比例（分率、百分率）
它们三者的数量关系：
标准量×比较量的对应分率=比较量例如：计划生产150个零件，实际生产比计划多20%，实际生产零件多少个？
分析：这里的标准量是“比”字后面的计划生产数150个；比较量是实际生产的数量（未知，需求）；比较量所占的分率，除完成1份计划后 ， 还多计划的20% 。
这道题已知标准量和比较量的对应分率 ， 求标准量，所以列式
150×（1+20%）=实际生产的零件数
比较量÷比较量的对应分率=标准量例如：计划生产一批零件，实际生产180个，比计划多20% ， 计划生产零件多少个？
分析：这里的标准量是“比”字后面的计划生产数（未知，需求）；比较量是实际生产的数量180个；比较量所占的分率，除完成1份计划后，还多计划的20% 。
这道题已知比较量和比较量的对应百分率 ， 求标准量，所以列式
180÷（1+20%）=计划生产的零件数
比较量÷标准量=比较量的对应分率例如：计划生产150个零件，实际生产了180个 ， 实际生产零件比计划多生产百分之几？
分析：这里的标准量是“比”字后面的计划生产数150个；比较量是实际生产的数量比计划多的部分（180－150）个；比较量所占的百分率（未知，需求）
这道题已知标准量和比较量，求标比较量的对应分率，所以列式
（180－150）÷150×100%=实际生产零件比计划多生产的百分率