三、注重课内外结合 。
课堂的外延与课外的外延相等 。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、趣味、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益 。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地 。让学生阅读许多课外书;经过这些收集与阅读，为深入理解课文资料奠定了基础 。
其次，重视丰富多彩的语文实践活动 。
【语文培训自我评价如何写？】此外，我注意学科间的整合 。让学生从不一样角度，采用不一样的途径获得知识，培养本事 。

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