体育教学总结写法怎么样?( 二 )


4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用 。20___年5月参加省第三届中小学体育教学说课评优活动,说课稿《小兔子学本领》获省二等奖;20___年10月参加省体育教学展示交流活动体育课《趣味踏板操》获省一等奖 。20___年被评为市体育教学先进个人 。
三、教学工作中成功的方面:
【体育教学总结写法怎么样?】本学期的教学成功的方面有:使二三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步 。
1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项 。有了一定的体育考核专业知识 。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩 。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑 。
2、在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作 。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣 。
3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护 。因此,在教学工作中,没有发生过不安全事故 。
四、学期教学中存在的不足:
学生经过一学期的学习,虽然取得了一定的成绩,对达标有了一定的了解 。但是,在教学中也还是存在着不少的问题 。
1、教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题 。
2、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以 。在操场上愿意怎么玩都可以 。
3、体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不从心 。
4、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐静 。
五、采取的措施与方法:
1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正 。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领 。努力提高学生的身体素质 。
2、教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己 。要不断研究《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育 。
3、要彻底改变学生对体育课的认识 。使他们爱体育课,知道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到社会知识 。