2、再说大臣（兴德之言） 。
3、后言陛下（咨诹善道）3、动笔写写有些学生平时的背诵过关的，可是在考试时，默写填空却经常丢分，原因是出现了错别字 。
这说明他们掌握得还不扎实，需要扫清生僻字 。
抄写能够加深学生对字形的掌握，而且还是一种很好的记忆方式，俗话说：“好记性不如烂笔头” 。
所以，我提倡学生在完成背诵时，要结合抄写，当注意力无法集中的时候就抄写 。
而默写可有效巩固已经背诵了的课文，而且对加深记忆大有好处 。
笔者发现，那些能够切实做到循序渐进，长期进行抄写和默写训练的学生，在考试时，默写填空总是满分 。
所以，抄写一定会有助于提高背诵的质量和效果 。
四、及时巩固利用一段时间背会了一段课文，并不就是万事大吉了，还必须及时巩固 。
根据记忆规律，记忆内容要经过7遍左右的复习巩固才能真正保持住 。
一般地说，复习需要第二天一次，三天后一次，一周后一次，一月后一次，半年后一次，一年后一次，这样才可说真正背诵了记忆内容，而且几乎不会再忘记 。
总之，要提高背诵的效益，就要在朗读、理解上下功夫，采用灵活有效的方法，注意复习巩固背诵成果 。
这样，背诵古诗文就不难了 。

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