毕业生实习自我鉴定如何写?( 八 )
在实习过程中 , 也发现法律的普及非常重要 。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高 。但是在普法的深度与广度上还有一些不足 。比如有些时候 , 人们对有些法律条文是知道的 , 但却不知道如何适用它 , 以至于;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白 , 不知道该适用哪一部法律 , 并在这个基础上 , 逐步确立人们对法律的信仰 , 确立法律神圣地位 , 只有这样法治建设才有希望 。
我学习法律的最终目的是要面向群众 , 服务大众 , 为健全社会法治 , 为我们的依法治国服务的 。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色 , 其培养的具备一定基本理论知识 , 技术应用能力强、素质高的专业技能人才 , 将在社会上起到重要作用 。
毕业生实习自我鉴定如何写?
自我鉴定一般包括以下五个方面的内容:
1.思想政治方面 。
主要指对党在新时期的路线、方针、政策的认识和态度;在各项社会政治活动中自己的思相 , 认识和表现等 。
2.道德风尚方面 。
主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度 , 以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况 。
3.学习和健康方面 。
主要指学习目的、学习态度、学习成绩 , 以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况 。
4.存在的主要缺点和今后的努力方向 。
多数毕业生在谈到自己的优点时 , 往往会列举出许多事例 , 并且津津乐道 , 可一旦说到缺点时 , 则往往避重就轻 , 好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的 , 其实不然 。事实上每个人都有优点和缺点 , 所谓缺点即不足之处 , 不一定就是原则性的问题 , 完全可以担而言之 。不过表达时定义要准确 , 用词要恰当 。
毕业生实习自我鉴定如何写?
通过一个月的实习 , 我得到了一次较全面的、系统的锻炼 , 也学到了许多书本上所学不到的知识和技能 。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中 , 我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友 。作为他们的朋友 , 我惟有仔细倾听、耐心询问、认
真思考 , 最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师 , 面对几十双渴求知识的眼睛 , 我精心备课、认真组织 , 用真诚的心对待每一个同学 , 用清晰的话讲解好每一个问题 , 用深切的情表达每一个核心思想 。
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