社会教研组工作总结怎么写？( 四 )

此外，教研组还注重和校本主题活动的联系，使校本主题实践活动成为品社课教学的外延和深化，让学生在课堂中学到的知识能到实践中得到体验和感受。从“看京剧”到“遍中国结”，从“了解特奥”到“过民族节日”无一不让学生感受提升，也为丰富课程资源提供了另一个通道。
我校教研组经过了这一段时间的磨合和锻炼，已经形成了自己的风格，取得了一些成果，我们将会在今后的工作中，继续努力，让教研活动真正成为老师的好帮手，好顾问。

社会教研组工作总结怎么写？

一、队伍建设
我校社会教研组是一个团结的、战斗的集体。每位成员既个性鲜明，又团结协作，注重发挥群体效应。全组教师为人师表，爱岗敬业，严严肃感位置则、纪律。
注重严谨、务实、求真的教风、学风养成，注重教师的道德修养建设和教学教研水平的同步提升，注重教育教学方法的探讨以及互帮互学互促是历史组的突出特点。
在教学管理上，本教研组每学期都有工作计划，有工作总结；每位教师都能按时交流教学进度、成绩分析、试卷分析、试题编制，认真参与集体教研、集体备课、集体听课评课、课堂反思、观像等活动并上交反馈表、听课记录本、观像记录本、评课记录、个人反思等各类材料。
二、教学效果
本组位教师均在教学中认真负责，能针对不同的学生、不同的班级选择恰当的教学方式和教学手段，因材施教因势利导，能把历史知识的深邃、生动和哲理通过自己的语言和现代多媒体教学手段深入浅出的呈现在学生的面前，使课堂成为激发学生灵感，学生交流思想，展示学生丰富想象力的知识天地。课堂教学效率高，深受学生欢迎。
三、科研成果
教而不研则浅，社会组成员以教学为基础，科研为先导，积极参与教育教学的研究工作，成果迭出，本组教师每年都撰写教育教学论文和工作总结。
总之，在全体成员的协同努力下，我校今天的社会组已形成了团结、奋进、博纳、创新的风格，明天的社会组一定能为我校作出更大的贡献。

社会教研组工作总结怎么写？

社会教研组工作总结
本学期，我初中社会教研组坚持动力优势组织课堂教学的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种教学上的具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。为教师之间进行信息交流，经验分离和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下，教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。社会组全体成员均在本学期开展了动模公开课，集中探讨，教学反思，教学论坛，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进行教研活动。对于每周教研活动的具体情况都进行记录，保证按时出勤，每次教研活动结束后，对出勤情况都有详细记录，对听课记录及时检查，对评课表述及时整理，使教研工作不断改进，促进教研深入开展。