幼儿园植树节亲子活动总结如何写?

阳春三月 , 草长莺飞 , 春天带着绿意向我们走来 , 又逢一年植树节 , 为使孩子们能够积极与社区环境“对话” , 亲身体验劳动的乐趣 , 感受美化环境的意义 , 激发爱幼儿园、爱社区的情感 , zz幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水 , 与小树共成长”的植树节爱绿护树活动 。
3月12日下午三点钟 , 大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向zz公园出发了 。一路上 , 各班高举“爱护树木 , 从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园 , 人人共创”等标语红旗 , 孩子们背着小书包拿着小桶 , 迈着铿锵的步伐 , 手牵手互相谈论着 , 欢乐的氛围影响到周围的路人 , 爱绿护树的意识在相互传送 。桃花山公园里 , 暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽 , 吹绿了地上的小草 , 也吹动了孩子们的热情 。看 , 孩子们手拿小桶耐心排队接水 , 小心的将桶里的水缓缓倒入树坑 , 争先恐后的劳动场面好不热闹 , 在园领导的有序组织安排下 , 一棵棵小树饱尝生命之水 , 摇动身姿焕发勃勃生机 。随后 , 孩子们将“小草青青 , 足下留情”“多一份绿色 , 多一份温馨”“人人爱绿 , 绿爱人人”等亲手制作的环保小标志悬挂到树枝上 , 发动更多的人参与进来 , 一起营造天蓝地绿水清的美好家园 。
此次植树节活动前 , 老师们制定了详细的活动方案 , 并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的安排跟班人员与出行路线 , 确保了活动的顺利进行 。活动后 , 孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受 。
此次植树节活动的深入开展 , 让孩子们亲身感受到环境的美好 , 激发了爱绿护树的情感 , 增强了劳动和责任意识 , 在孩子的童心世界里种下环保的种子 , 为孩子们的童年增添了一抹亮丽的色彩 。

幼儿园植树节亲子活动总结如何写?


阳春三月 , 草长莺飞 , 春天带着绿意向我们走来 , 又逢一年植树节 , 为使孩子们能够积极与社区环境“对话” , 亲身体验劳动的乐趣 , 感受美化环境的意义 , 激发爱幼儿园、爱社区的情感 , **幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水 , 与小树共成长”的植树节爱绿护树活动 。
3月12日下午三点钟 , 大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向**公园出发了 。一路上 , 各班高举“爱护树木 , 从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园 , 人人共创”等标语红旗 , 孩子们背着小书包拿着小桶 , 迈着铿锵的步伐 , 手牵手互相谈论着 , 欢乐的'氛围影响到周围的路人 , 爱绿护树的意识在相互传送 。桃花山公园里 , 暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽 , 吹绿了地上的小草 , 也吹动了孩子们的热情 。看 , 孩子们手拿小桶耐心排队接水 , 小心的将桶里的水缓缓倒入树坑 , 争先恐后的劳动场面好不热闹 , 在园领导的有序组织安排下 , 一棵棵小树饱尝生命之水 , 摇动身姿焕发勃勃生机 。随后 , 孩子们将“小草青青 , 足下留情”“多一份绿色 , 多一份温馨”“人人爱绿 , 绿爱人人”等亲手制作的环保小标志悬挂到树枝上 , 发动更多的人参与进来 , 一起营造天蓝地绿水清的美好家园 。