学校美术教学计划如何写?( 二 )
6、进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用“五到位有效课堂”理论来指导自己的教学工作,使美术教学工作有一个新的突破 。
七、具体工作:
1、继续加强“五到位有效课堂“的业务学习,深化课改理念 。
本学年,我们将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,多以“五到位有效课堂”教学研讨为主要研究活动,加强自己的业务能力,使自己由认识课改到深入课改 。
2、课堂教学活动 。
加强“五到位有效课堂”教学理念、模式及教法的研究 。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究 。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平 。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能 。
3、组织学生多出作品,参加各级各类的赛事 。
总之,美术教学活动在遵循“五到位有效课堂”理念的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量 。
学校美术教学工作计划2新的学期又开始了,在新课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行 。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量 。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作计划如下:
一、指导思想:
进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破 。
二、教学目标:
本学期我继续担任二至六年级的美术教学工作,根据以往的教学经验,针对低、中、高年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、剪纸,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握并进一步提高绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统教学 。设计和手工继续深入学习 。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力 。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高 。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务 。
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