读《我要做好孩子》有感怎么写?( 五 )


什么是好学生,什么是坏学生,难道调皮一点,吵闹一点就是坏学生,老师就可以随便冤枉他们吗?难道让成绩不好的学生替所谓的乖学生背黑锅,也算是好学生?
我要向金铃学习,学习她的懂事、她的乐于助人、她的善良、她的诚实,学习他身上的好品质!
还有一次,文中这样写道:刑老师又说:“真的,你已经是个好孩子了 。一个能写出这么好的文章的学生,凭什么不能称为好孩子呢?老师现在已经想得很通,好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的 。”老师是想给金铃一种鼓励,让她慢慢努力,至少保持现在的状态,可金铃不想始终停留在起点,她是想要冲向成功 。我也要向金铃学习,不是总停留在一个位置,而要向前冲刺,只有这样才会超越自我 。
家长对孩子总是有望子成龙,望女成凤的希望,但无论结果怎样,要让自己的孩子做一个内心正直的好孩子 。

读《我要做好孩子》有感怎么写?


这个寒假里我读了《我要做好孩子》这本书,在这本书中我仿佛看到了自己的现在和未来 。
这本书的主人公是一位六年级的胖女孩——金铃 。她学习中等,但却是一个机敏、善良、正直的孩子 。她为了成为一名家长、老师心中满意的好孩子,作出了种种努力:她经常做一些让家长,老师开心的事,说出来的话总是让人又气又笑 。在班里,她还会经常帮老师搬书,抱本子她为了学习成绩能提高,还每天放学到老师家去补课,你说她是不是很努力 。而且她很善良,比如有一次有一个邻居钱包被人偷了,正好被她看见,连忙追了上去,小偷跑得太快了,这时她把书包放在了地上继续去追,她一边跑一边喊:“有小偷啊!快来追啊!这时被旁边的人听见了,也追了起来 。最后追到了小偷,钱包也物归原主 。这件事传遍了小区,大家都纷纷赞扬她 。虽然这些都是为了做好孩子而付出的努力,但有时为了保留她心中的天真,纯洁,也和家长,老师做了许多的“抗争 。
在照毕业照时,照片上是一张张灿烂的笑脸,但他们心中是很依依不舍的 。因为他们在一起度过了六年的时光,在此时此刻,所有的“仇恨所有的“抗争都已云消雾散 。她们还有七天的集体生活时间,在这一个星期里是他们最美好的回忆 。
读完后,我觉得我就像是这位主人公,为了让自己成为一个让父母、老师喜爱的好孩子,作出了种种努力,在学校,老师布置下来的任务我总能完成的让老师满意,在家里,我每天晚上都能把书桌整理得干干净净,让妈妈高兴 。这些都是我的现在 。当我看到他们在一起照毕业照片时,我仿佛看到了我的未来 。当时班里的所有同学和老师都在那张毕业照片里,那张照片是毕业后最美好的回忆 。