读《生命与使命同行》有感如何写？( 二 )

读《生命与使命同行》有感
一本好书，带给读者的不仅仅是那一个个文字记录的人和事，更是那字里行间透出的深意；一本好书，带给读者的不仅仅是目光所企及的白纸黑字，更是脑海中无穷的回味与思索。《生命与使命同行》就是这样的一本好书，它告诉了我什么是真正的中国师道，坚定了我为教育事业而奋斗的信念。
师者，所以传道，授业，解惑也。国家的发展希望在教育，办好教育的希望在教师，为了国家的教育事业，无数的仁人志士奋斗在教育的前线，坚持不懈，任劳任怨，用一颗仁爱之心谱写教育界的生命赞歌。于漪就是这样的一个人，她说：“我深感肩上挑着千斤重担，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。今天的教育质量就是明天的国民素质，我不敢有丝毫懈怠。”她没有懈怠，她用一身的正气，平静的坚守和不变的衷肠，彰显了中国教师应有的灵魂与脊梁。她那穿越了一切功名，厉害和得失的师德师魂，那在砥砺与觉醒中不断超越的理想之路，是多么震人心弦，叫人难以忘怀。更有中国乡村版的女教师王生英，她30年如一日，用全部的心血和力量，保证山里的每一个孩子都有学上。一次选择，让她视教育为一生的使命；一句承诺，让她不放弃任何一个学生；一种责任，让她把学校搬进了自己家里；一种境界，让她把奉献当做永远的追求。正如她自己所言：这是很有意义的。在雪域高原上，有普琼这样的奉献者绽放美丽的教育人生。在这生命禁区的禁区里，他依稀用自己的毅力与责任，浇灌出教育的灿烂果实。他坚持，为了孩子，为了孩子的教育；他奉献，为了“一个都不能少” 。在这块神奇的土地上，在美丽的热不杰错旁，这位34岁的藏族汉子，用平凡和坚守描绘着美丽的教育人生。在中国教育的这片园地里，像于漪，王生英，普琼这样一心为学生，一生为教育的先行者，数不胜数，他们或许微渺，但他们的精神却照耀着整个中华大地。他们用自己的生命诠释了真正的中国师道——生命与使命同行。
曾今以为，进了大学就可以“高枕无忧”，人生也没什么动力了；曾今以为，进了大学就是“虚无缥缈”，生活就是灯红酒绿。记得维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”
现在终于明白，我没有颓废，我只是不甘于沉寂。终于知晓，我应脚踏实地，舍弃那云端生活。人生，我愿老时能唱一句：一醉经年，我惊艳了时光，温柔了岁月……

读《生命与使命同行》有感如何写？

【读《生命与使命同行》有感如何写？】读了《生命与使命同行》，我感受到教师是一个光辉而又神圣的职业，书中的一个个故事，一位位教师，他们都是爱的化身。