二年级数学质量分析|二年级数学下册期中质量检测及做题方法指导分析

二年级数学质量分析（二年级数学下册期中质量检测及做题方法指导分析）
各位同学，大家好！今天张老师为大家带来一套人教版二年级数学下册期中质量检测题，可以自己在家做一做。下面张老师为大家分析一下考试中考查的百思特网内容及易错题分析。

第一题分析。第一大题有5个小题。第一小题重点考查“平均分”，这个题考查的是平均分的一种情况，“按个数分” 。第二小题考查两个内容，一个是考查“除法算式各部分名称”，一个是考查“除法算式的读法” 。要注意除法算式读法中数字和读数不同，读数字要大写，在算式中数字要小写。第三小题考查的是“用乘法口诀解决除法”问题，这是一个重点问题，必须掌握，这是除法计算的基础。第五小题考查混合运算的运算顺序，这个有括号，要先算括号里面的。
第二大题分析。第二大题是选择题，共5个小题。第一和第二小题比较简单，不做分析。第三小题是考查“平均分”的另一种情况，“按份数平均分” 。第四小题是考查混合运算的计算顺序。第五小题文字题比较难，有的同学不理解，做这样的题目要像读语文那样理解着读，如抓关键词，问题问“差”是多少，可以判断最后一步的计算方法，那么谁是“被减数”呢？理解前面“用36减去”，减去什么，减去“20与10的和”，这样就可以列出正确算式了。

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第三大题分析。第三大题共两个小题。第一小题直接写得数，考查百思特网“用乘法口诀解决除法”问题。第二小题脱式计算，这个题重点考查运算顺序。注意：加减法是一级运算，乘除法是二级运算；同级运算按从左到右顺序计算，有一级运算（加减法）和二级运算（乘除法）的混合运算，先算高一级的运算，即先算乘除法。有括号的先算括号里面的。
第四大题分析。第四大题列式计算是个难点。第一和第二小题是一步计算，比较简单。第三和第四小题是两步计算，比较难。第三和第四小题这样的列式计算可以这样考虑：一，看问题，如第三小题和第四小题都是问“商是多少”百思特网，可以判断最后的计算是除法；二，看标点符号，如第三个“用24与12的和”后面是逗号，应该先算“24与12的和” 。

第五大题比较简单，不作具体分析。
第六大题分析。第六大题这几个小题，关键是考查学生的阅读理解能力，能读懂就能列出正确算式。

附加题分析。附加题稍微有点难度，其实，读懂了也并不难。这个题知道除数，知道错误的商，关键问题是这个错误的商不是计算中出现的错误，而是因为看错了被除数得出来的商，那么我们可以求出看错了的被除数，然后根据“把被除数得十位数字和个位数字看颠倒了”这句话把求得的被除数“十位数字”和“个位数字”颠倒过来就能求出正确的被除数，然后用正确的被除数再去计算就可以了。过程：根据被除数=除数商，得出“97=63”，然后把“63”的个位数和十位数颠倒过来变成“36”，这个“36”是正确的被除数，然后“369=4”，正确的商是“4” 。