诗歌总结作文300字( 五 )


我与经典有约 征文 人常说:“一本好的经典就是一个好朋友 。
”经典对人成长的影响是不可估量的 。
一本好的经典往往能改变人的一生 。
自小就执著于看书、爱书的我,到今天读过的经典已经不计其数了,经典使我受益无穷微风轻轻地吹着,夜晚月光朦胧.我坐在皎洁的月光下,还不忘手捧一本《唐诗三百首》,却渐渐沉入梦乡 。
曾记得,在我非常小的时候,我怀着无比激动的心情,从妈妈手中接过我人生的第一本书—《三字经》 。
从此,儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影 。
就是这本《三字经》,打破了我沉睡的心灵,让圣洁的阳光照进来,。
于是,我每天吟唱着“人之初,性本善”,敲开了知识的大门,,走进了经典的世界 。
怀着一份不舍,我迈出了幼年 。
如今,《三字经》已不能满足我的需求 。
于是,我便向更高的境界探求 。
而《唐诗宋词》便是我探求的阶梯 。
一句“夜来风雨声,花落知多少”就使我心旷神仪,一首“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往,对瀑布溢满了憧憬.我带者对李白的崇拜,对杜少陵的向往,去更深的了解经典,而对经典也又多了一份期望.短暂的童年如流水,还没有真正体会童年的乐趣,我又步入了少年时代.少年入花,在这如花的季节里,我迷上了《古文观止》 。
那一篇篇古文诗字,充满了挑战性 。
它使我学会了“不以物喜,不以己悲”,懂得了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 。
我深深的沉入了着经典,畅游在这知识的海洋,其乐无穷 。
随着时间的流逝,我脑海贮藏的知识越来越丰富 。
经典,等着我,等我步入青年,我定会更深的挖掘你,去享受更多的乐趣 。
与经典作伴,与圣贤为友 。
读中华经典,做龙的传人 。
读经典就是读人生哲理,读历史故事,读各地风情 。
经典与我有约,经典是我成长的好友 。
我天天读经典,天天背经典,它不断哺育着我的心灵 。
征文《书香伴我行》 我心中的诗情画意芸芸众生,形形色色的爱好不少,一个正值花季的平凡少女,却独爱文学…….——题记挽上珠帘,泡一杯香茗,独坐于书几之上,手捧书卷,孜孜不倦的阅读,心绪如同窗外飞起的梨花,如同深色的磁石,如同平静地不着痕迹的湖面 。
心神唯书一卷 。
幼时,便以一双不安分的眼睛,走在名著的长廊之上,从一册册精美绝伦的连环画,到语言曼妙的古典名著 。
从《丑小鸭》到《海的女儿》,我领悟到梦想的执着与爱情的美好;从《城南旧事》到《童年》,主人公们凋零的童年使我分外感伤 。
走进《红楼》,我对林黛玉这位深藏于大家之中的纤弱女子心生怜悯;在《水浒》之上,我为英雄豪杰的肝胆相照拍手称快;又奔赴于《三国》的战场,去一览兵法如云的用计神策;又遥望漫漫西天路上的唐僧师徒,在崎岖坎坷中与妖魔斗智斗勇……不仅仅是中外的名著,诗词——这一我国历史上的文化瑰宝,使我深深陷入其中,难以自拔 。
有人说读诗的女孩宛如清泉,果然不错 。
我曾随苏轼踏上那只小舟,斟上一杯酒,与其对月高歌,一饮为快;又独爱白居易的“大珠小珠落玉盘”,使人不禁联想起那位琵琶女,在清冷月光之下,罩着神秘的面纱,弹起那离别的曲调 。
我还亲身来到西湖边,感受那“淡妆浓抹总相宜”的西子风韵;又于酒楼之上,看江南舞女用那美丽的身姿舞起世间绝美的舞蹈,听那柔媚中带有几丝哀伤的小调,拍手为林升的工笔叫绝 。
我还独到的欣赏“一览众山小”的万丈豪情……我如同一位善于换装的诗人,时而上演悲欢离合,时而上演英雄豪情 。
诗,带给了我心灵的洗涤 。
享受阅读,带给了我人生的乐趣,正如高尔基所言“我看到书就像饥饿的人扑向面包”,我愿做饥饿的人,吮吸精神的琼浆 。
小学生古诗词征文长歌行(节录)汉乐府青青园中葵,朝露待日晞 。
阳春布德泽,万物生光辉 。
常恐秋节至,焜黄华叶衰 。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲 。
[注释]1.青青:植物生长得旺盛时颜色 。
2.晞(xī):晒干 。
3.阳春:暖和的春天 。
4.德泽:恩惠 。
5.秋节:秋季 。
6.焜(kūn)黄:枯黄 色 。
7.华:同“花” 。
8.老大:年老 。
9.徒:徒然 。
[今译]河水滔滔流向东海,怎么可能再往回流呢?少壮年华不努力有所作为,待到年纪老时,就是懊悔悲伤也没有用 。