二年级描写春天的古诗( 五 )


这一句似脱口而出 , 是大惊大喜之余最直观的感受 , 因而更强化了西湖之美 。
果然 , “接天莲叶无穷碧 , 映日荷花别样红” , 诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力 , 莲叶无边无际仿佛与天宇相接 , 气象宏大 , 既写出莲叶之无际 , 又渲染了天地之壮阔 , 具有极其丰富的空间造型感 。
“映日”与“荷花”相衬 , 又使整幅画面绚烂生动 。
全诗明白晓畅 , 过人之处就在于先写感受 , 再叙实景 , 从而造成一种先虚后实的效果 , 读过之后 , 确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光 。
[作者简介] 杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人 , 字廷秀 , 号诚斋 。
绍兴二十四年进士 。
孝宗时官至太子侍读 。
光宗召为秘书监 。
工诗 。
为“南宋 四大家”之一 。
初学“江西诗派” , 后学王安石及晚唐诗 , 终自成一家 。
一生作诗二万余首 。
亦能文 。
有《诚斋集》 。
小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流 , 树阴照水爱晴柔 。
小荷才露尖尖角 , 早有蜻蜓立上头 。
四时田园杂兴(昼出夜耕夜绩麻) 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻 , 村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织 , 也傍桑阴学种瓜 。
[注释]1. 杂兴:随兴写来 , 没有固定题材的诗篇 。
2. 耘田:除草 。
3. 绩麻:把麻搓成线 。
4. 各当家:各人都担任一定的工作 。
5. 未解:不懂 。
6. 供:从事 , 参加 。
[简析] 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗 , 共六十首 , 描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活 , 同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦 。
这是其中的一首 , 描写农村夏日生活中的一个场景 。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草 , 晚上搓麻线 。
“耘田”即除草 。
初夏 , 水稻田里秧苗需要除草了 。
这是男人们干的活 。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后 , 晚上就搓麻线 , 再织成布 。
这句直接写劳动场面 。
次句“村庄儿女各当家” , “儿女”即男女 , 全诗用老农的口气 , “儿女”也就是指年轻人 。
“当家”指男女都不得闲 , 各司其事 , 各管一行 。
第三句“童孙未解供耕织” , “童孙”指那些孩子们 , 他们不会耕也不会织 , 却也不闲着 。
他们从小耳濡目染 , 喜爱劳动 , 于是“也傍桑阴学种瓜” , 也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜 。
这是农村中常见的现象 , 却颇有特色 。
结句表现了农村儿童的天真情趣 。
诗人用清新的笔调 , 对农村初夏时的紧张劳动气氛 , 作了较为细腻的描写 , 读来意趣横生 。
四时田园杂兴 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥 , 麦花雪白菜花稀 。
日长篱落无人过 , 唯有蜻蜓蛱蝶飞 。
【注释】:①麦花——麦子秀穗叫吐花 , 呈白色绿色 , 在江南苏州一带是农历四五月间 。
菜花——指油菜花 。
鲜黄色 , 农历四五月间落花结子 , 所以说“稀” 。
②日长--夏至白昼最长 。
篱落——篱笆 。
曲院风荷 【清】陈璨 六月荷花香满湖 , 红衣绿扇映清波 。
木兰舟上如花女 , 采得莲房爱子多 。
夏吟 【宋】戴石屏 乳鸭池塘水浅深 , 熟梅天气半晴阴 。
东园载酒西园醉 , 摘尽枇杷一树金 。
初夏绝句 【宋】陆游 纷纷红紫已成尘 , 布谷声中夏令新 。
夹路桑麻行不尽 , 始知身是太平人 。
《水浒传》中的一首 施耐庵 赤日炎炎似火烧 , 野田禾稻半枯焦 。
农夫心内如汤煮 , 公子王孙把扇摇 你随便选一个吧!~
描写春天的句子 短句二年级一行写完 。
地汇成了小河 , 积成了深潭.啊 , 原来是春雨给潭水带来绿色的生命.风和雨总是结伴而来的.早春的 , 带点儿寒气的风 , 吹醒了万物 , 树梢绿了 , 大地绿了 , 连高耸的楼房的平台也绿了.宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸.”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下 , 满山满坡的野花睁开了眼 , 一朵、两朵 , 一丛、两丛……连成片 , 汇成海.人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋 , 烦恼没有了 , 萎靡没有了.感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心.再看看春天的天空吧.怎么天空也是五颜六色 , 使人眼花缭乱?啊 , 那是孩子们放的风筝.在蓝天白云映照下 , 千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着 , 飞升着 , 多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们 , 天空属于孩子们 , 然而他们不是同时也在努力地打扮着春天 , 增添着春天的色彩吗?但是 , 如果你俯下身子去仔细审视 , 你会发现在悦目的色彩中 , 还有零星的枯黄 , 那是残冬留下的痕迹.你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的 , 望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草 , 谁还会有好心境?可是 , 你不妨削去枯黄的冬衣 , 你会有更新奇的发现 , 嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着 ,  孕育着更美的春天.我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着.尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊 , 你为春天的色彩贡献了什么?美丽的春天清晨 , 拉开窗帘、推开窗户.微风吹来 , 一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来.春天来的好快 , 悄无声息、不知不觉中 , 草儿绿了 , 枝条发芽了 , 遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿 , 一切沐浴着春晨的曙光 , 在春风中摇弋、轻摆 , 仿佛少女的轻歌曼舞 , 楚楚动人.生物在春晨中醒来 , 展示着生命的可贵、诱人.春晨点染心中的希望 , 激发着人生的热情....