聊天记录作文怎么写？

【聊天记录作文怎么写？】就想要记录一下，和数学老师的聊天记录吧，就和初一初二初三的那个数学老师虽然说他教我们的时间不多，其实好像我们是初二的时候才被她教的。虽然说最后他也说请了很多假，然后他最后其实对我们的帮助她自我感觉是帮助不大的。虽然说在政协的眼中他对我们的帮助确实也是不大但是至少有让自己的数学成绩，比之前好一些吧，相中也没有把自己的数学成绩恢复到原来的状态，但是比之前的那个数学老师要好一些，这也比不上其他班的数学老师，但是至少也比自己，前段时间的那几个数学老师要好一些。虽然说最后恢复的状况也没有比自己想象中的要好，虽然说比自己预期的要差很多，但是其实也是怪自己没有很努力，至少他也是有光很关注自己的数学成绩了是吧？
因为自己是数学课代表嘛，所以多多少少也是有很多的接触的有很多的接触机会所以和他玩的相对来说也是比较好那个时候其实这些也有给她买过蛋糕买过，他其实可能也是会有一些小电器吧，然后那个时候接受我们的相处也是很愉悦的，他也是一个比较爱玩的小男孩，所以呢。做的性格，自己也很喜欢，所以多少，我们两个人的接触会比较多，虽然说他总是叫课代表做事情自己很不爽快，但是自己现在想一想就觉得等到自己真正的当了老师，知己去学社会变得这么懒惰的，自己也不会那么善解人意的，就觉得，应该去分担，学生一些，辛苦的，因为那个时候自己去水晶很辛苦了，再加上那么多个班，如果自己总是那么善解人意的话，最辛苦的是自己。需要找一个人最纯单的时候就还是找一个人去承担分担掉这些的负担吧！
然后他是主动来问这里说这给的数学成绩最后自己有跟他说了，哦，他不是问这里的数学成绩，他其实已经早就知道我们的数学成绩了，但是想要，自己去领然后读的是什么专业，她其实也猜到了，这一次，读的是有关于语文的专业，他其实一开始自己还没有说的时候他就帮自己说出来了，之后他就说了一声，郑老师好，其实自己真的就是有，被感动到吧，毕竟我们两个人的年龄差，其实也不大，我们两个人应该就相差五岁，这样子就我自己，对相差七岁的学生都有感情更何况是我们只相差了五岁呢，所以也是挺开心，他还是可以惦记自己的吧。还是期待以后可以有更多的接触。微信那个时候自己也是很喜欢她这个老师的那种，这一一老师也有让自己有很多心动的地方的。