《海的女儿》教学反思如何写?( 三 )


篇2:海的女儿教学反思
前几天,我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事 。
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处,是一条美人鱼 。她在海底世界里度过三百多年的岁月,然后化为泡沫,结束她一生的>幸福 。她放弃了海里的生活,忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿 。后来她救了一个王子并喜欢上了他,而那个王子和邻国的公主结婚了,她的希望没有了 。她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后,就可以回到她的家人中去,回到属于她自已的世界 。但她没有这样做,却自已投入海中化为泡沫 。
我喜欢《海的女儿》 。它使我懂得了生命可贵 。在任何事前面都要有坚强的毅力,勇敢地去面对它 。在这本书里,我不仅知道了一些美好的故事,还受到很大的启发教育 。在生活中,我碰到困难时,要像小人鱼一样坚强的面对 。在学习 上,我也要像小人鱼一样坚持不懈 。

《海的女儿》教学反思如何写?


她知道这是她看到他的最后一晚——为了他,她离开了她的族人和家庭,她交出了她美丽的声音,她每天忍受着没有止境的苦痛,然而他却一点也不知道 。这是她能和他一起呼吸同样空气的最后一晚,这是她能够看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一晚 。同时一个没有思想和梦境的永恒的夜在等待着她——没有灵魂,而且也得不到一个灵魂的她 。
讲到这里,我的声音止住了,顿时,教室里鸦雀无声 。我再一次被海的女儿感动了 。孩子们的心却没有凝固,一双双期盼的眼睛望着老师:"小人鱼最终怎么样了?"我不能再讲下去了,再讲相信我的孩子们一定会很失望,因为在他们心中,童话就是非常美好的东西 。我希望时间留驻在这一刻,我更希望能有奇迹的出现,小人鱼不要化为泡沫 。但是我不能随意更改安徒生先生的童话,只得股起勇气继续讲下去 。
每一次读《海的女儿》,都是一次心灵的净化;这一次讲《海的女儿》,却是我心灵的锤炼 。海的女儿是一个美丽得让人心碎的故事 。当心爱的人近在咫尺,却又远在天涯;当自己本可以理所当然地赢回属于自己的爱恋,却又不得不为了他人的幸福而牺牲自己时,海的女儿那令人心伤的远逝恰恰成为人类心灵净化的经典 。这种刻骨铭心的爱恋,这种扰人心动的创举,足以穿越黑暗的夜空,奔向幸福的明天 。
今天,不是因为海的女儿感动了我,因为早在七八年前就可以将此故事复述出来 。今天是因为师生之间的共鸣感动了我 。本只是希望讲个小故事调节一下课堂氛围,没想到引起了孩子们更多的遐想,他们的内心世界一定比老师更丰富多采!海的女儿最终升向晴朗的天空,一直升向那些闪耀着的星星 。一个孩子发出了感叹:"小人雨飞向天空做仙女去了!"童话固然是美好的,我更希望孩子们的童年如童话般美好!