小学作文评语怎么写?( 三 )


37、对于景色的描写 , 语言简练而准确 , 联想则为触景生情 , 情景自然融合 。
38、通过丰富人物的语言和动作 , 衬托出人物的思想品质 。
39、文章边叙事边抒情 。
40、充分运用动静结合的写法 , 并辅以比喻、拟人等手法
41、小作者观察仔细 , 叙述时井然有序
42、一些精妙词语的使用 , 无形中为文章增添了不少情趣 。
43、文章清逸婉丽、流畅连贯 , 尤其人物语言幽默风趣
44、文章想象合情合理 , 
45、通过生动、形象的语言的描绘 , 使读者仿佛置身于梦境一般 。

小学作文评语怎么写?


小学作文评语精选
1.文章的语言很流畅 , 也写出了老师的感受 。
2.你是老师的知音 , 希望我们共同切磋 , 在文学的百花园中采撷芬芳的一束 。
3.对不起 , 这一段老师没有读明白 , 你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你 。
4.你的字迹工整 , 书写很优美老师要向你学习 。文章选材如果再新颖些 , 肯定会与书写交相辉映 。你认为呢?
5.太棒了!你的文章 , 再现了东北人的憨直爽朗 , 使读者顿感神清气爽 。语言流畅至极 , 通感运用尤为巧妙 。你的笔锋具有征服力和感染力 。努力 , 再创辉煌!
6.你的文章象一条缓缓而流的小溪 , 清秀 , 流畅 。文笔优美 , 感情真挚细腻 , 具有个人风格 。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花 , 让自己的风格更趋完善!
7.行文笔锋犀利 , 旁征博引 , 根底深厚 。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化 , 但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已 。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考 , 相信你的文章会日趋成熟 , 更加耐读!
8.涉世不深的少年走近复杂的社会 , 这本身就是一种睿智 。文章语言平实而柔和 , 描写很随意 , 似乎引领着读者在心灵的原野上漫步 。不足是议论略感缺乏棱角 。要知道 , 精粹的议论可起到画龙点睛的作用 , 会使你的文章更加深刻 。继续练笔 , 你会更出色!
9.本文文笔优美清新 , 富有一定的哲理性 。文中写“我”在大海边散步 , 大海不仅给予“我”美的享受 , 还引起“我”的沉思和联想 , 可以说是大海给了我畅游的空间 , “我”为大海注如入了生命 , 使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。本文读后给人以美感 , 引人深思 。