生1：我要毫不犹豫地帮助他 。
生2：假如他讲不清要我帮什么 ， 我会慢慢问他 。
师：说得真好啊 ， 无论是请别人帮忙 ， 还是别人向我们请求帮助 ， 我们都应该讲礼貌 。尤其向别人请求帮忙的时候 ， 更要懂得表示感激之情 。
设计意图：教学中 ， 教师如果能巧妙地将课内知识延伸到课外 ， 将理论转化为实践 ， 将会对学生综合素质的提高起到积极的推动作用 。

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