幼儿园新学期家长会发言稿格式怎么样?(15)
如果父亲是最最上乘的教育家 , 也许他在指明家的方向后 , 便要我带路 , 他在后头宁可随我多走一点冤枉路 , 一边加以修正 。其后并画图比较近路与远路 , 如此我不只会熟悉家城之间的路径 , 城东郊的地理我必也在走过一遭后便了如指掌 , 再也不愁迷路 , 甚至可以常常代我父亲跑腿办事 。
可是我不敢苛求 , 我仍该感谢父亲 , 毕竟他不会抱着或背着我走 , 使得我尚有一丝镇定 , 能在漫长的四五个钟头里守在同一个地方等着他与母亲回来找到我 。
“学走路”可以作为一条经典的教育隐喻 。这意味着学习是自己的事 , 别人只能提供帮助 , 但无法代替 。成人在某个时候可以“牵”着孩子的手往前走 , 但这种“牵手”也是需要克制的 , 在必要的时候需要“放手” 。
希望在以后的交往中 , 我们能够经常沟通和交流 , 也欢迎家长了解学生的学习生活 , 参与班级的建设 , 为我们多提好的建议 。(10月中旬我们学校会有家长开放日 , 欢迎家长参与孩子一整天的学习生活 。)在以后的工作中 , 我们也许会有一些分歧 , 但是这没有关系 , 因为老师和家长的角度不同 , 家长关注的是自己孩子的成长 , 而老师要关注整个班级的建设 。只有形成一个良好的班风和学风 , 每一个孩子才能健康的成长 。有一些分歧也是正常的 。只要能够及时的沟通和交流 , 我想 , 我们一定能够达到共识 , 因为我们怀着一个共同的理想 , 那就是让孩子快乐的学习和成长 。
新幼儿园家长会发言稿篇3
各位家长:
大家好!
我是茅耀威的妈妈 , 今天能够在这儿和各位家长交流教育孩子的经验 , 我感到很荣幸 , 同时也感到惭愧 , 因为在有些方面我做得还不好 , 要向大家学习 。
王老师说茅耀威的知识面比较广 , 所以我首先把我们在这一方面的做法跟大家交流一下 。
茅耀威在上幼儿园之前 , 每次我们带他到街上玩的时候 , 他都会问很多问题 , 特别是那些店铺的名称 , 还有广告牌上的字 。他问了 , 我们就读给他听 , 有时他还会问什么意思 , 我们就解释给他听 。当然 , 那些字他不是一次全能记住的 , 有些要反复问很多次 , 我们就回答他很多次 。时间长了 , 他就认识了很多字 。有时 , 我们还会故意考考他 , 他读小班的时候 , 有一次 , 看到一个店铺门口挂着一条横幅 , 上面写关于海信电视的促销广告 , 他爸爸就问:“那几个什么字啊?” , 他居然一字不漏地全读了下来 。我觉得 , 小孩子爱问是与生俱来的 , 他想了解这个世界 , 小孩子也喜欢重复 , 父母要有耐心 。
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