中班户外公开课教案怎么写?( 二 )
第四,教师的教法与表现 。教师创设条件丰富幼儿的生活,知识经验;注重幼儿审美情感的体验,创设轻松愉快的环境,自由感受美,表现美;提供多种材料,实践操作中发展幼儿手眼协调和动手能力,教师具备一定的艺术素养,较广泛的艺术知识和技能,并且有创新精神 。
第五,教学效果 。幼儿的作品可以是创新的、多种多样的,每位幼儿的星空各具特色 。如会炸的星,治病的星,机器人星,开满鲜花的星空,灯笼星空,蛇星,表现手法也多种多样(画、吹、喷),很好的完成了教学目标,开阔了幼儿视野,发展了幼儿的想像和创作,培养了幼儿的口语表达能力,调动了幼儿积极情感,体验了成功,培养了自信 。
总之,此次活动、幼儿在教师的正确引导下,在感知、理解、活动过程中,幼儿不断丰富内心感受,儿童乐于表达,善于表达,争着表达、并创作了一幅幅充满童真、童趣,富有创新的作品 。
游戏名称:小白兔搬萝卜
游戏目的:通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳,提高幼儿动作的协调性 。
游戏准备:1在场地一端画一条直线,作为起跳线,在直线前方约3米处画一个大圆,表示田地,内放画有萝卜的图片若干(数量为幼儿人数的三倍)2幼儿人手一个兔子的头饰 。3篮子四个 。
游戏玩法及规则:1幼儿分散站在起跑线上,由教师介绍游戏并分配角色,布置任务 。2游戏开始兔妈妈(教师)说:“今天早晨,兔妈妈拔了许多萝卜放在田里,现在兔妈妈想请小兔子,帮忙到田里去把萝卜拿回来,到田里去的路上,小兔子只能跳(教师可示范)着来回 。3游戏进行时,教师扮演兔妈妈,提醒幼儿要注意的问题 。4游戏直至田里的萝卜,全部搬完后结束 。
游戏建议:1游戏中一定要幼儿遵守规则,尤其要给幼儿强调“跳去跳回” 。
2幼儿人数较多时可分组进行 。
中班户外公开课教案怎么写?
一、活动目标
1、幼儿能在简单和固定的平衡线上或者窄道中行走,在行走的过程中保持身体的平稳且不摇晃 。
2、幼儿能够在低矮的物体(桥墩、小桥)上面走上一定的距离 。
二、活动准备
1、单元砖、平衡木、手印、脚印
2、体能棒、拉力圈、木勺托球、软梯、绣球、羊角球
3、狩猎筐、小推车、粘球、轮胎、荡桥、梯子
三、活动过程
1、教师先将单元砖和平衡木拼搭成小桥,幼儿借助狩猎筐和绣球、粘球、大龟背等,在小桥之上展开平衡锻炼,持物平衡走、拖物平衡走等游戏 。
(1)教师讲解游戏的规则,行走的过程中保持身体的平稳且不摇晃 。
(2)教师注意提醒幼儿安全 。
2、教师将手印、脚印、体能棒、拉力圈以及软体轮胎和梯子以及荡桥等搭建成不同的路径,幼儿在这些路径上面展开平衡走的游戏 。
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