在小学阶段什么最重要小学阶段写梅花的诗词

人的一生，什么阶段最重要？有人认为是高中，有人认为是大学......一座房子哪个部分最重要？很多人都会认为是地基！没有稳固的地基，整座房子将无以支撑，就算眼前能凑和，过不了多久还是会轰然倒塌！
人的一生和房子是一样的，地基最重要，小学阶段就是我们人生的地基，这个阶段该做的事情没有做好，以后想要做好是很困难的。
小学阶段什么最重要？很多小学老师和教育家会告诉我们：小学阶段，养成良好的习惯是最重要的，小学阶段是培养习惯的最佳时机，错过了这个阶段，再想要培养就难了。
教育家陶行知说：“教育就是培养习惯。” 关鸿羽教授在《教育就是培养习惯》中说到：“孩子年龄小的时候就像一包熔化了的铁水，它可以浇铸成各种各样的形状，但等孩子长大了，就像冷却了的铁水变成一块铁砣子，再改变就困难了。”
很多人都知道，孩子小的时候好管，大了就管不了了，翅膀硬了，想干嘛干嘛，想去哪儿去哪儿，你说的不合他的意，他就躲着你，你想管教都找不到人。所以，在孩子还小的时候，一定要多花点时间和耐心，把孩子人生的根基打牢，以后的路才能更顺畅。

【在小学阶段什么最重要】

很多家长都被培训机构所谓的“起跑线”忽悠了，在孩子还很小的时候，就拼命的给孩子报各种班，把孩子的时间塞得满满当当的。孩子没有一点自由支配的时间，童年早已不是童年，小孩子过的比大人还累，白天在学校上一天课，晚上回来不是变成作业的奴隶，就是变成各种课外班的奴隶，这真的是孩子的起跑线吗？
有人说，这不是让孩子赢在起跑线上，而是让孩子死在起跑线上。人生是一场长跑，在一开始就拼命跑的人，到了后面反而后劲不足，而在开始的时候保持正常的速度，到了后面才有劲冲刺。有多少孩子，在小的时候各种优秀，长大了反而成绩平平、事业平平？有些小时候不起眼的孩子，长大了，工作、生活等各方面反而更顺利。这与小时候接受的教育有很大的关系。
我们不能跟那些一出生就到达罗马的孩子去比较，我们只能根据自己孩子的实际情况，去制定适合他们的计划，成人和成材，必定是成人在前，成材在后。
小学的时候，可以不必在意孩子的学习成绩，但是，必须在意孩子的习惯养成，在这个阶段，给孩子一个好习惯和好性格，比给一座金山银山都重要。
好习惯包括：行为习惯、生活习惯、学习习惯、阅读习惯，好习惯会伴随他们一生，坏习惯也会让他们在以后的学习、工作、生活中为之付出代价。
有了好的学习习惯和学习方法、学习态度，以后初、高中的学习，就不会受到阻碍，学习会更顺利，想要考个好成绩也很容易，反之，则事倍而功半，学习会遇到更多的困难，就算天天泡在补习班里，也无济于事。
有位妈妈说：“我很后悔孩子小学的时候，没有管他，让他上了六年辅导班。到了初中，他的学习很吃力，上到初二就不想上了，要退学。他们班主任说他没有好的学习习惯和方法，所以成绩上不去，越来越厌学，他不管学哪科都是一团乱麻，上课还爱做小动作，注意力不集中，课桌上乱得像垃圾堆，书和本子层层叠叠的，写作业就从书和本子之间扒拉一小块来写，交数学作业，他能把英语作业交上去......”
什么年龄做什么事，小学时除了学习文化知识外，最重要的就是培养好习惯了，有的孩子小学时候成绩平平，到了初中以后，成绩越来越好；而有的孩子小学时成绩很好，到了初中越来越吃力，跟不上了。差别就在于父母在小学阶段的侧重点不一样。
孩子小的时候都是大人在帮忙抢跑，但是大了以后，就越来越要拼自己，靠自己才能走的远，父母的帮助终究是有限的，正所谓：打铁还需自身硬！父母与其帮孩子抢“起跑线”，不如让孩子养成一个好习惯，为未来的美好人生夯实基础！
小学语文常考诗词,成语,多音字,近义词汇总该词组无近反义词。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如＂美好＂和＂美妙＂、＂懒惰＂和＂怠惰＂、＂枯萎＂和＂干枯＂、＂宽敞＂和＂宽阔＂。
与＂近义词＂意思相近的词为同义词。
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。
分为成对的意义相反、互相对立的词。
如：真--假，动--静，拥护--反对。
这类反义词所表达的概念意义互相排斥。
或成对的经常处于并举、对待位置的词。
如：黑--白，高山--平地。