描述“泉州海丝之路”的诗句有哪些?( 二 )


赞美海洋的诗词有哪些 1、【观沧海】两汉:曹操 东临碣石,以观沧海 。
水何澹澹,山岛竦峙 。
树木丛生,百草丰茂 。
秋风萧瑟,洪波涌起 。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里 。
幸甚至哉,歌以咏志 。
译文:东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海 。
海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边 。
树木和百草丛生,十分繁茂,秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪 。
太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的 。
银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的 。
我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向 。
2、【登鹳雀楼】唐代:王之涣 白日依山尽,黄河入海流 。
欲穷千里目,更上一层楼 。
译文:夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流 。
若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼 。
古代歌颂爱情的诗词 《关雎》年代: 先秦 作者: 诗经关关雎鸠,在河之洲 。
窈窕淑女,君子好逑 。
参差荇菜,左右流之 。
窈窕淑女,寤寐求之 。
求之不得,寤寐思服 。
悠哉悠哉,辗转反侧 。
参差荇菜,左右采之 。
窈窕淑女,琴瑟友之 。
参差荇菜,左右芼之 。
窈窕淑女,钟鼓乐之 。
《蒹葭》年代: 先秦 作者: 诗经蒹葭苍苍,白露为霜 。
所谓伊人,在水一方 。
溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央 。
蒹葭凄凄,白露未晞[1] 。
所谓伊人,在水之湄 。
溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻 。
蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘[2] 。
溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚[3] 。
《上邪》年代: 汉 作者: 汉无名上邪!我欲与君相知,长命无绝衰 。
山无陵,江水为竭,冬雷震震夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!《无题》年代: 唐 作者: 李商隐昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东 。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通 。
隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红 。
嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬 。
《卜算子·我住长江头》年代: 宋 作者: 李之仪我住长江头,君住长江尾 。
日日思君不见君,共饮长江水 。
此水几时休,此恨何时已 。
只愿君心似我心,定不负相思意 。
《鹊桥仙·纤云弄巧》年代: 宋 作者: 秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度 。
金风玉露一相逢,便胜却人间无数 。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路 。
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 。
关于 歌颂老师的诗歌 《献给老师》平凡的人,平凡的手,架起一座知识的桥梁 。
走过冬的严寒,走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国的迷津一块黑板,记下比海还深的真情一个讲台,映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭挥向通往理想境界的途径我们是繁星您是月亮把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入美好的梦境清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利不管我们后退还是前进您,都会用微笑鼓励我们再接再厉老师慈祥的母亲老师千万颗童心的梦想老师祖国赋予您特殊的使命让您把一棵幼小的禾苗培养成祖国的栋梁老师我要您那慈祥的面容永不变老老师我要您那明亮的眼睛永远不黯淡老师我要您那乌黑的头发永不变白老师我要您那疲劳的双手变的轻松老师我要为您歌唱,为您祝福老师您是我最敬佩的人!……2、您教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌!老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗 。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵 。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长 。
在金秋时节结下硕果 。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们 。
您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们 。
我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!3、您教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌!老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗 。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵 。