小学学生的开学周记怎么写?( 二 )


坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了 。班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外 。彼此都不认识,也没有交谈过 。此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴,不说话 。真是太不习惯了 。
就这样,过了一上午 。我回到家都不想去学校了,可是第一天开学我可不想旷课 。吃完了饭就躺在床上,睡着了 。等到我起来的时候2点了,我以为会是2点30上课,结果到了学校,我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室,只有我的位置是空缺着的 。开学第一天我迟到了 。
【篇二:初二开学周记】不知不觉中,有一个伴随着快乐的寒假结束了,每个人都觉得这个假期是那么的快,那么的匆忙,尽管寒假里是有春节的,我们可以玩的很快乐,但光阴似箭,日月如梭 。还是很不高兴的迎来了开学的日子 。
刚一开学,各种困难迎面而来,使我措手不及啊!第一个也是最让人头疼的:寒假玩了很长时间用电脑用惯了 。到时才发现,写字写得很别扭,有一种生疏的感觉 。看来寒假还是少玩会儿,多学会儿吧!另一个便是学习上的事情了,这学期的课程明显比上学期的要紧,难度要大,这也给我添了不少难题 。而且,这次过寒假明显比以往的不同,总觉得玩游戏玩腻了,之后天天伴着开学,希望和久违的同学早点见面,好像有许许多多寒假的奇遇想跟他们诉说 。另外,听说这一学期起很重要,所以也抱着好好学习的想法 。
回想一下,之前的几个学期我都没有好好学,输在了起跑线上,但这个学习我不想再这样下去了,我一定要好好学习况且,这个学期对于我来说是很重要的,所以我下定了决心,很想取得一个很好的成绩 。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落实到实际行动上去 。之后便理所应当的报了一个补习班,刚开始我还沉浸在自己的梦想中,想象着我的学习成绩 。但实际却截然不同,一上课就犯困,迷迷糊糊的等着下课,我也很想学习,便努力克服它,就强忍着困劲上着课,时间长了,也就不困了 。之后我便对坤有了免疫了似的上完了课 。
这个学期对于我来说很重要,所以我一定要在这个学期好好学习,去证明我是可以的!
【篇三:六年级开学周记】“开学了”这三个平凡的字代表了一个学期的结束 。也代表了一个学期的开始,代表了我对过去的告别,也代表着我对将来的渴望,代表了我要向儿童时代告别,也代表了我对少年时代的前进 。
我带着满怀的好心情,去报到,一进教室门,映入我眼帘的是几张桌子上堆满了教科书,在这些书中,我发现了现在的书越来越多,我背着书包排着很长的队,终于到我了,我自信的把书交给老师,老师并没有点评我什么 。我很失望,本来是想让老师点评一下我,但是我可以看出潘老师在很认证的再帮我检查作业,突然,只见老师把眉头一皱,心想,一定是什么地方错了,我自信的状态变得紧张起来了,开学第一天应该是开心的,可我是紧张的,可是老师看完了之后没有批评我,只说了一声‘好’,我领了书,一拿起来感觉好重啊 。