高二下学期班主任述职报告怎么写?

接手高二(2)班的班主任工作,面临重重困难:学风懒散,部分学生无心向学;纪律散漫;人员变动大,情绪不稳定等等 。而困难,既是挑战,也是机遇 。我给班级管理定的整体目标是:塑造一个纪律严明,学风严谨,团结友爱的班级 。在这一个学期中,班主任主要抓住几个方面的工作:
一、日常管理
从一开学初,就强调学生必须遵守学校的各项规章制度和班级的班规条例 。班级一直存在早读和中午迟到的现象,班主任通过严厉的处罚制度,和与家长保持积极的沟通,逐渐减少迟到现象 。
针对班级存在的卫生脏乱差的现象,班主任在开学之前安排班干部将教室重新美化,班级面貌焕然一新,引导学生珍惜爱护自己的班级环境;并制定详细的值日制度,要求班级做到一天三扫,个人爱讲卫生,共同营造和保持整洁美观的班级环境 。
二、学风营造
学习始终是班主任的重头戏,也是每一位学生最重要的任务和目标 。一个班级,如果学风良好,其他方面的问题自然而然会减少 。
(2)班有一小部分学生,例如郑芷兰、黄艳清、李志永等的成绩暂时能够在全年级文科班比较靠前,班主任通过树立典型去激励和带动班级其他想要上进的同学 。早读课要求学生必须大声朗读,形成良好的早读氛围;同时经常在班会课介绍各种高考信息和学习方法,争取在高二就形成紧张的学习气氛 。
针对一部分学生认真刻苦,但成绩提高不明显的现象,班主任将这些学生列为重点关注对象,经常与其保持沟通,及时发现他们存在的问题,鼓励他们不抛弃不放弃,并主要给予学习方法方面的指导,以此调动和稳定这部分学生学习的积极性 。
还有一小部分学生存在无心向学,不交作业,并且时常搅乱课堂秩序的现象,班主任及时做好作业上交情况登记,与家长取得联系和配合,严格要求此部分学生掌握最基础的知识,遵守课堂纪律,控制懒散风气的蔓延 。
本学期一共进行了三次月考和期末全市联考 。对每一次的考试,班主任都做好详细的班级成绩分析,了解每位学生的进退情况和原因;也要求学生对每一次的考试都要做详细深刻的自我分析,查缺补漏,争取每一次考试都要有所进步 。
在考试的过程中,(2)班也出现了作弊的现象,造成极其恶劣的影响 。班主任对此绝不手软,发现一个处理一个,教育学生诚信考试,拒绝作弊,以此督促自身在平时脚踏实地,夯实基础,才能在考试中稳定发挥,检查成效 。
三、内宿生管理
(2)班的内宿生人数为22人,内宿生的管理对整个班级也起到重要的影响 。班主任同样对内宿生制定了详细和严格的管理制度,并做到奖罚分明 。和宿管员