父与子八年级读后感格式怎么样?( 五 )


父与子是一对可爱而有趣的人物 。他们善良、正直、真诚和宽容,懂得生活,有幽默感 。他们对生活中的奇遇或凡人小事,总是抱着乐观的态度,平和的心情,有时甚至显得天真,去消释矛盾,去自寻其乐 。我们每个人,不论是小孩或大人,只要具有幽默情趣与平和的心态,生活中如何没有快乐呢?
看过这本书的人,一定忘不了这父子俩典型形象:脑袋扁圆、总穿一件马甲的父亲,一头乱发、小不点儿的儿子 。
每个家庭就得以父与子为榜样,过上和谐、快乐的生活 。

父与子八年级读后感格式怎么样?


暑假,我看了一本书叫《父与子》,这本书虽然一个字都没有,但它的内容非常丰富,从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中,我很清晰地看到了有字一样的内涵,每个阅读《父与子》的人都无不为这一对从不安分,总得惹出点儿事来的父子发出由衷的发笑,并从中获得快乐 。
《父与子》由他们平常点滴生活开始,他们过着快乐的生活 。车子坏了用脚蹬着走 。父亲吸烟被儿子以为着火了,马上就取一桶水泼过去 。儿子打翻了墨水瓶,父亲要打他,可他发现儿子裤子破了,就先帮他缝补裤子,儿子以为没事的时候,缝补完了还是照样打他 。还有一个让家长签字的绝招,儿子问父亲:“你能蒙着眼睛写自己的名字吗?”结果父亲上当了,儿子把试卷给蒙着眼睛的父亲签字,签完了父亲还在为自己能蒙着眼睛签字而骄傲 。
在看这本书时,我会不时发出咯咯的笑声,也可以说出其中大概的内容,这就说明我能够看明白图意 。说到这,你们肯定会问,不是说这书没文字,你是怎么知道的呢?是的,正因为这书没文字,才让我看着图上生动形象的画面,发挥自己的想象,不仅培养了自己的观察能力,而且还能把他内在的语言转述给别人听,发展了语言思维,真是一举两得 。
我要谢谢这位德国作家卜劳恩:“是你带领着我们走进了幽默漫画的世界 。”

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《父子协议》读后感
《父子协议》这本书讲述了一个简单、真实的家庭教育故事 。1996年,天津市社科院教授郝麦收在儿子郝丁中专毕业后逼其签订《亲子双向自立协议》 。他狠下心来对儿子实行四不管,而儿子也可以不管父母的老年生活 。一场家庭革命不可避免地爆发了??
作为一名天津社会科学院的老年问题研究专家,郝麦收本是潜心研究老年问题的,却发现自己的独生子养成了独生子女身上几乎所有的一切毛病:不爱惜东西,动手能力差,没有自制了,不负责任,并且对于现在拥有的一切都表现得理所当然,甚至认为未来自己的就业都应该是父母解决的问题 。对于这样一个“没出息”的独生子,郝麦收急坏了,他在反思自己以前溺爱孩子的同时,更注重解决孩子未来的生计问题,到底是把他留在身边一辈子待在他的庇护下,还是应该放手让他自己走出家门去打拼属于自己的一片天空?1996年郝丁中专要毕业了,郝麦收发现,虽然儿子已近成人,但对家庭的依赖却没有改变 。如果两代人都一味无原则地互相依赖,那么孩子将来能否自立自强,扛起生活的重担呢?经过一番深思熟虑,郝麦收感到,传统的亲情模式必须要改变,他萌生了与儿子签订双向自立合同的想法 。