幼儿园家长会的发言稿怎么写?

尊敬的各位家长:
大家好!
在大家的鼎立支持下,我园本学期的工作顺利拉下了帷幕 。下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报 。
本学期我们继续贯彻、实施 “幼儿情境课程”,以素质教育为基础,积极渗透新《纲要》的精神 。从观察、了解每一个孩子入手,积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式,创设健康、活泼、充满关爱的生活环境,通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性,家园密切合作,促使每个幼儿获得不同程度的提高,促进每个幼儿健康快乐的成长 。贝聊让园长随时随地高效管理园务,帮助幼儿园实现智慧招生,首创“小黄鸡守护计划”打造幼儿园安全可靠的品牌,为幼儿园加分 。下面就跟大家谈谈我们具体的做法 。
一、渗透式语言活动 。
发展幼儿的语言才能,即听、说、读、等能力,在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育,使幼儿初步感知文章、文学、语言文化,尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品,形成对文学作品的兴趣,形成幼儿的文学创作动机,喜欢仿编和创遍活动,培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能 。
二、生活化数学活动 。
“解决问题应该是数学课程的中心” 。密切数学于现实世界的联系,使幼儿从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、发展数学 。具体从以下三方面进行探索:
一:引导幼儿关注周围的事物,善于捕捉生活中的数量信息 。例:生活中的数字宝宝 。
【幼儿园家长会的发言稿怎么写?】二:拓宽学习空间,提高解决生活中数学问题的能力 。例:超市购物。
三,将数学教育内容融入幼儿的一日生活 。
三、游戏化英语活动 。
本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地,幼儿英语学习多以游戏为主,在平常注意将一些常见的英语口语,问候语,英文单词等渗透到生活中,本学期期末,我们还按照中心的标准对幼儿进行了听力测试和简单的笔试,孩子们学习英语的兴趣充分调动了起来,现在全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词,其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子 。
四、注重幼儿交往能力的培养 。
挖掘孩子们善良的天性,培养孩子们在同伴中学会分享,学会关心,学会交流,并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验,鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往 。
五、用艺术陶冶幼儿的情操 。
本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、兴趣活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发 。利用不同的方法,从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力 。例:舞蹈班书法班 美术班 运动会开幕式等