3、学生记忆单词有困难；
4、学生对单词掌握不好 ， 学过就忘 。
相应措施：
1、通过各种方式 ， 改进教学环节 ， 提高教学效果 ， 不但要活跃课堂气氛 ， 而且要活跃学生思维；
2、发挥小组合作学习的作用 ， 鼓励小组共同进步 ， 尽力减小学生间的差距；
3、充分利用单词卡片 ， 采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词；
4、在教学中注意新旧知识的衔接 ， 在学习新知识的同时 ， 有意识地复习旧单词 ， 增加学生听的输入量 ， 减少遗忘现象 。

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