随着词情的发展，它的作用也不断变化，可谓妙用无穷 。
三、《诗经·邶风·击鼓》击鼓其镗，踊跃用兵 。
土国城漕，我独南行 。
从孙子仲，平陈与宋 。
不我以归，忧心有忡 。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下 。
死生契阔，与子成说 。
执子之手，与子偕老 。
于嗟阔兮，不我活兮 。
于嗟洵兮，不我信兮 。
执子之手，与子偕老 。
当你哭泣的时候，有人陪你伤心，倾听你诉说，为你抚平凌乱的发和憔悴的颜容，告诉你明天依旧阳光灿烂；当你笑容明媚的时候，整个世界都和你一起明媚，而他静静地站在一旁，微笑着看着你和阳光一般地灿烂 。
执子之手，与子偕老 。
这该是一幅两个人同撑起一方天空的风景 。
象两棵独立的大树，你们共同撑起一方天空，枝叶在蓝天下盛放，树根在地底下相互扶持 。
风也罢霜也罢，雨也罢雪也罢，执子之手，每一刻都是如此的美好，每一刻都是一首动人的情诗，每一刻都值得用所有的时光去回味 。
四、《上邪》上邪！我欲与君相知，长命无绝衰 。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！本篇是汉乐府民歌《饶歌》中的一首情歌，是一位痴情女子对爱人的热烈表白，在艺术上很见匠心 。
对后世的影响很大 。
敦煌曲子词申的《菩萨蛮》在思想内容和艺术表现手法上明显地受到它的启发：“枕前发尽千般愿，要休且待青山烂 。
水面上秤锤浮，直待黄河彻底桔 。
白日参辰现，北斗回南面，休即未能休，且待三更见日头 。
”不仅对坚贞专一的爱情幸福的追求是如出一辙的，并且连续用多种不可能来说明一种不可能的艺术构思也是完全相同的 。
五、《行行重行行》行行重行行，与君生别离 。
相去万余里，各在天一涯 。
道路阻且长，会面安可知 。
胡马依北风，越鸟巢南枝 。
相去日已远，衣带日已缓 。
浮云蔽白日，游子不顾返 。
思君令人老，岁月忽已晚 。
弃捐勿复道，努力加餐饭 。
《行行重行行》是《古诗十九首》的第一首，写的是思妇的离愁别恨 。
东汉末年，游宦之风极盛，读书人为了寻求出路，求取功名富贵，不得不背井离乡，四处奔走 。
当时政治异常黑暗，社会极为混乱，出身低下的知识分子，即使满腹经纶，也难于施展 。
在这种情况下，亲人远离的痛苦，就显得更为突出 。
所以，《古诗十九首》中以夫妻别离、互相思念为题材的作品占了很大比例，从一个侧面反映了当时社会状况，特别是下层知识分子的思想苦闷 。
六、《鹊桥仙》秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度 。
金风玉露一相逢，便胜却、人间无数 。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮！此词熔写景、抒情与议论于一炉，叙写牵牛、织女二星相爱的神话故事，赋予这对仙侣浓郁的人情味，讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情 。
词中明写天上双星，暗写人间情侣；其抒情，以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐，读来荡气回肠，感人肺腑 。
这首词的议论，自由流畅，通俗易懂，却又显得婉约蕴藉，余味无穷 。
作者将画龙点睛的议论与散文句法与优美的形象、深沉的情感结合起来，起伏跃宕地讴歌了人间美好的爱情，取得了极好的艺术效果 。
此词的结尾两句，是爱情颂歌当中的千古绝唱 。
七、《雁邱词》元好问 问世间情是何物，直教生死相许 。
天南地北双飞客，老翅几回寒暑 。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女 。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去 。
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚 。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨 。
天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土 。
千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处 。
当年，元好问去并州赴试，途中遇到一个捕雁者 。
这个捕雁者告诉元好问今天遇到的一件奇事：他今天设网捕雁，捕得一只，但一只脱网而逃 。

【形容"回味"的诗句有哪些？】

岂料脱网...

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