参加活动的新生们表示 ， 和同学们一同分享家乡美 ， 既让大家了解了自己的家乡 ， 也抒发了对家乡和父母的思念之情 ， “第一次远离家乡的中秋团圆日没有想象中那么难过 ， 大家在一起很开心 ， 和新同学也很快熟悉起来了 。”而与此同时 ， 通过来自五湖四海的同学对各地民俗风情的展示 ， 增进了对民族文化、传统文化的了解 。

学校中秋节新闻稿怎么写？

为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵 ， 广泛挖掘与诠释中华传统节日的精髓 ， 使学生在活动中感受到中华民族的优良传统 。大正小学于9月14日开展了以“我们的节日中秋”为主题的丰富多彩的活动 。
活动中 ， 学校结合自身实际情况 ， 利用校园广播站、宣传栏、主题班会、手抄报等形式 ， 精心设计内容 ， 广泛宣传传统节日 ， 营造出了浓厚的民族节日氛围 ， 以此弘扬民族精神和传统文化 。
各年级开展了“我们的节日中秋”主题班会 。低年级的“中秋故事会” ， “习俗知多少” ， 中年级的“经典诗文诵读” ， 高年级的“诗词鉴赏” ， 各具特色 。与此同时 ， 各班还开展了“我们的节日中秋”手抄报评比活动 。活动中学生们精心设计 ， 用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节 。
通过弘扬优秀传统文化 ， 开展“我们的节日·中秋”为主题的活动 ， 丰富了中华民族传统节日的内涵 ， 同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情 ， 增强了其民族自信心、自尊心和自豪感 。

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话中秋 ， 思团圆总结
----临床15-7班团课总结
为了弘扬中华文化 ， 建设中华民族共有精神家园 ， 大力推进社会主义核心价值体系建设进校园 ， 丰富未成年人精神文化生活 ， 根据有关精神 ， 在我
校广泛开展“我们的节日?中秋节”主题活动 。现就活动总结如下：
学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方统文化的魅力 。
一、帮助学生了解中秋传统文化 。
1、学校通过布置学生自行了解的方式 ， 让学生主动去了解中秋节文化 ， 了解本地中秋节的特色 ， 为班级举行“中秋知识”主题班会做准备 。开展了“习俗调查” ， “月饼调查”等活动 ， 为在“中秋知识共享 ， 传递中秋思念”主题班队会做准备 ， 收到较好的成效

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