关于水的议论文|以“水”为话题怎样写作文
关于水的议论文(以“水”为话题怎样写作文)
第一、“水”可以写成记叙文 。
具体办法是首先加入“谁”这一要素 , 再加入“时间和空间”要素 , 最后加入百思特网人物的动作 , 从而形成一个完整的句子 。
比如 , 谁 , 在什么时间 , 在什么地方治“水” , 以及为什么治“水” 。
又比如 , 谁 , 在什么时间 , 在什么地方取“水” , 以及为什么取“水”等等 。
这样做 , 哪怕是班里的学渣 , 也能写出优秀作文 。
一二三年级的学生可以写出1百思特网00—400字不等的关于“水”的四部结构形式的记叙文范文 。
四五六年级的学生可以写出400—600字不等的关于“水”的四部结构形式的记叙文范文 。
初一到高三的学生可以写出600—800字不等的关于“水”的四部结构形式或六部结构形式的记叙文范文 。
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第二、“水”可以写成议论文 。
首先 , 赋予“水”正面的或者负面的价值 , 从而形成清楚而明确的判断 。比如“水”是祸水 。比如“水”是福水 , 又比如“水”是人文景观不可或缺的要素等等 。
然后 , 围绕这个论题即我们平常所说的论点进行精百思特网准而合理的表白 。
这样做 , 即使是班里的学渣 , 也能写出不错的范文 。
初中同学可以写出不低于600字的四部结构形式的议论文范文 。
高中同学可以写出不低于800字的六部结构形式的议论文范文 。
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【关于水的议论文|以“水”为话题怎样写作文】
需要说明的是 , 一个名词“水”是不能作为论题即论点的 , 论题或者说论点必须是清楚而明确的判断 。因此 , “水”作为一个名词 , 必须赋予其正面儿或者负面的价值 , 使其形成有价值判断 , 才能作为论题即论点 。
请记住一个名词可以是我们通常所说的话题 , 不能作为论题 。
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