赞美紫藤花的古代诗句( 三 ) 形容紫藤的诗词

⑽还只是二月呢，紫藤今年确实奇了，它想说什么呢？它比一个人更多情么？没有一个人真正懂得另一个人，但一棵树却可以。
它展现自己最美的生命，是想挽留一个爱它的人。
这一生，我爱树胜过爱人，因为人的生命是残缺的。
只有一棵树是完整的，从生到死，死而复生，生生不息。
在生死之中有变有化，有情有意，有始有终，起起落落皆如无闻。
它所求的是那样简单，它永不舍得离弃你，它只要你种下它，它就是你的儿子，它就是你的女儿；它只要你种下它，它就是你的父亲，它就是你的母亲啊！⑾我的紫藤已经整整开了十年花了，一年比一年开得茂盛、开得繁荣，这繁荣一定来自它心灵的安适。
谁说一棵树没有梦呢？当繁花落英的时候，我发现每一朵紫色的小花都像鸟儿张开的翅膀！飞翔不是只有一种形式，不是只有一个天空，只要开出真正属于你的生命之花，你就会飞了。
⑿几乎每天都有真的鸟儿飞来与它对话。
它们或在花枝之间跳来跳去，或停留在这棵美丽无比的花树上。
有的鸟儿聒噪地说个不停，它们一定是劝说紫藤离开这片该死的臭烘烘的湖水吧；有些鸟儿却因为这棵无比美丽的花树而暂时变成了一位哲人，因为它们在枝头上一边梳理着羽毛一边静静地思考：为什么我要飞来飞去呢？为什么我不能长久地留在这儿呢？⒀这就是一只鸟儿和一棵树之间的秘密吧。
我将用全部的生命看守着它们。
我想一直到最后，我都不会知道自己究竟是要做一只鸟，还是要做一棵树。
1.文中说“因为人的生命是残缺的” ，如何理解其中“残缺”二字的含意？（2分）2.请分析“鸟儿永远在飞。
只有鸟儿从不停止飞行。
”在文中的作用。
（5分）3.作者写鸟儿与紫藤有何联系？（4分）4.作者在文中描述了三种生命形态，请你结合文章分析作者对它们的态度是一致的吗？（5分）5.文章中说“人类从来对鸟儿的飞翔所怀着的羡慕，只止于自由。
可是有谁知道，鸟儿为什么要飞呢？为什么它们从不停止呢？自由难道只在追逐之中吗？” ，这句话启迪着我们对事物的观察，请你联系生活实际，谈谈对这句话的理解。
（7分）参考答案：1、人的生命只有一次，在这仅有的一次生命历程中，每个人都有着各自的命运磨难及人生遗憾。
人的生命的唯一性以及命运的磨难与人生的遗憾就诠释了人生中的“残缺” 之意。
（2分）2、（1）、表现鸟儿永不停止的追求自由的人生态度。
（2分）（2）、与下文紫藤表现出的从容、坚定、执着的人生形成对照。
（2分）（3）丰富了文章的内容。
（1分）3、（1）两者的关系是相互映衬的关系。
（2分）鸟儿象哲人一样不停地思考，映衬着紫藤对生命意义的理解；鸟儿不停地飞翔，映衬着紫藤对自由精神的追求。
（2分）4、作者对它们的态度是一致的，对文中描述的紫藤、鸟儿和我三种生命的不同形态，都持赞赏态度。
（2分）作者对紫藤积极地长叶，开花持赞赏态度，认为它是在努力地“开出自己的生...
何为清福？古今人们赞赏享清福的诗词有哪些？ 1、知足常乐，不为世事羁绊2、白日放歌需纵酒，漫卷诗书喜欲狂。
——杜甫春风得意马蹄疾，一日看尽长安花举杯邀明月，对影成三人。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
采菊东篱下，悠然见南山。
闻官军收河南河北赏花归去马如飞，去马如飞酒力微，酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
——苏轼（一说秦观）好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
——杜甫春夜喜雨秋到边城角声哀，烽火照高台。
悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！多情谁似南山月，特地暮云开。