有没有毕业留言的古诗词或经典句子

追答还有张学友的祝福
虽然都是歌,但是歌词就像诗一样美

小学即将毕业,请给你的老师送上一句毕业赠言 要求是古诗名句 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 。
出自:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 。
出自唐代李白的《南陵别儿童入京》白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥 。
呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣 。
高歌取醉欲自慰,起舞落日争光辉 。
游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道 。
会稽愚妇轻买臣,余亦辞家西入秦 。
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 。
赏析此诗一开始就描绘出一派丰收的景象:“白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥 。
”这不仅点明了从山中归家的时间是秋熟季节,而且,白酒新熟,黄鸡啄黍,显示出一种欢快的气氛,衬托出诗人兴高采烈的情绪,为下面的描写作了铺垫 。
接着,诗人摄取了几个似乎是特写的“镜头”,进一步渲染欢愉之情 。
李白素爱饮酒,这时更是酒兴勃然,一进家门就“呼童烹鸡酌白酒”,神情飞扬,颇有欢庆奉诏之意 。
诗人的情绪感染了家人,“儿女嬉笑牵人衣”,此情此态真切动人 。
饮酒似还不足以表现兴奋之情,继而又“高歌取醉欲自慰,起舞落日争光辉”,一边痛饮,一边高歌,表达快慰之情 。
酒酣兴浓,起身舞剑,剑光闪闪与落日争辉 。
这样,通过儿女嬉笑,开怀痛饮,高歌起舞几个典型场景,把诗人喜悦的心情表现得活灵活现 。
在此基础上,又进一步描写自己的内心世界 。
“游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道” 。
这里诗人用了跌宕的表现手法,用“苦不早”反衬诗人的欢乐心情,同时,在喜悦之时,又有“苦不早”之感,正是诗人曲折复杂的心情的真实反映 。
正因为恨不在更早的时候见到皇帝,表达自己的政治主张,所以跨马扬鞭巴不得一下跑完遥远的路程 。
“苦不早”和“著鞭跨马”表现出诗人的满怀希望和急切之情 。
“会稽愚妇轻买臣,余亦辞家西入秦” 。
诗从“苦不早”又很自然地联想到晚年得志的朱买臣 。
据《汉书·朱买臣传》记载:朱买臣,会稽人,早年家贫,以卖柴为生,常常担柴走路时还念书 。
他的妻子嫌他贫贱,离开了他 。
后来朱买臣得到汉武帝的赏识,做了会稽太守 。
诗中的“会稽愚妇”,就是指朱买臣的妻子 。
李白把那些目光短浅轻视自己的世俗小人比作“会稽愚妇”,而自比朱买臣,以为像朱买臣一样,西去长安就可青云直上了 。
其得意之态溢于言表 。
诗题只说“别儿童”,这里用“会稽愚妇”之典故,是有所指责 。
詹锳认为此诗是“把刘氏比作‘会稽愚妇’”诗情经过一层层推演,至此,感情的波澜涌向高潮 。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 。
”“仰天大笑”,可以想见其得意的神态;“岂是蓬蒿人”,显示了无比自负的心理 。
这两句把诗人踌躇满志的形象表现得淋漓尽致 。
这首诗因为描述了李白生活中的一件大事,对了解李白的生活经历和思想感情具有特殊的意义,而在艺术表现上也有其特色 。
诗善于在叙事中抒情 。
诗人描写从归家到离家,有头有尾,全篇用的是直陈其事的赋体,而又兼采比兴,既有正面的描写,而又间之以烘托 。
诗人匠心独运,不是一条大道直通到底,而是由表及里,有曲折,有起伏,一层层把感情推向顶点 。
犹如波澜起伏,一波未平,又生一波,使感情酝蓄得更为强烈,最后喷发而出 。
全诗跌宕多姿,把感情表现得真挚而又鲜明
有没有毕业留言的古诗词或经典句子

毕业留言古诗词1. 《蝶恋花》昔时年少恐别早,望穿秋水,留恋离人俏,范文之赠言:临别赠言的诗句 。
明月寄我思忆到,每盼音讯记同笑 。
天若有情天亦老,快意青春,乐尽知音少 。
幸君伴我度清宵,福安永随惦难了 。
2.《送别杜审言》卧病人事绝,嗟君万里行 。
河桥不相送,江树远含情 。
别路追孙楚,维舟吊屈平 。
可惜龙泉剑,流落在丰城 。
3. 武陵春朱楼独倚望江愁,路上行者忧 。
珍珑局破离难休,萦柳月梢头 。
万里归期能定否?事事堪白头 。
如梦年华逝水流,意醉思心不收 。
4. 鹧鸪天园深草盛欲化仙,箫鼓追随度旧年 。
常忆年少尘刹遍,能叫日月换新天 。
勾情思,笑忘言,扣住心扉泪满面 。
尝尽别离惆怅苦,开颜因君故影现!5. 减字木兰花望洋兴叹,张灯虽盛孤影单,红藕香残,月下怀人心欲半 。