在我成长的道路上作文600字怎么写?( 三 )


不知从何时起,我渴望友谊,我渴望有个能让我真正依靠,真正能分享伤心,快乐的朋友,总是期待能够有人与我成为形影不离的朋友 。可是,事实上我却把自己锁住了 。不愿向别人敞开心扉,话题永远进不了我的内心,只有生活琐事,只有玩乐与享受 。
不知从何时,爱上了夜,幽静的夜,黑色的夜,独自一人坐在床头,静静望着朦胧的夜,听着闹钟嘀哒嘀哒的响,什么也不想,什么也不用做 。这时我更希望会有凉风吹来,使我感受到那种清爽,恍如隔离人世 。
不知从何时起,喜欢呆呆地望着天空,估测着天有多高,看着天上的候鸟,思念着远方的亲人,他们在干什么?是否想起了我 。看着天上的云,把它想象成一座高山或一块石头,悠悠地看着那似有似无的线条,品味着那千奇百怪的画 。
不知从何时起,开始思索着自己为什么来到世上?生活的意义到底是什么?自己将来会怎样?自己将来该干些什么?开始有意识地改变自己 。同时慢慢用自己的眼光看世界 。
不知从何时起,开始抱怨生活太乏味,除了学习还是学习;不知曾何时起,学会胆怯地尝试新感受;不知曾何时起,渴望自己被人重视;不知曾何时起,渴望独立……
不知从何时起,发现自己变了 。

在我成长的道路上作文600字怎么写?


在我成长的道路上,有许多坎坎坷坷的事,也有许多幸福的事,在我的记忆中,那件事最令我难忘,然而,那件事也让我懂得了成功的喜悦 。
每当看到那墙上挂着的奖状,脑海里就不由自主地想起了那件事 。
那件事发生在我的校外美术课上,有一天,我的教师王教师在课上说:“今年的创作画比赛又要开始了,期望大家展开想象画一幅关于奥运的画 。”之后,王教师又讲了一些关于奥运的知识,我想:“这次比赛十分重要,要是得了奖,还能拿证书呢!”我想到这儿,就拿起笔,轻轻地勾画了起来……
接下来的两周,我们都在上创作课,其他同学都画得很好,我呢!画的是几个运动员在比赛接力跑,另外几个福娃在观众席里为他们加油!鼓劲!我画完后给教师看,教师说“不错,在大纸上描一遍吧!”教师的这番话让我更加有了得奖的信心 。
最终一周,我们画完了墨稿,上了颜色,就都交了上去,交上去时,我还想:“这幅画是我用了许多天时间才画出来的,要是得奖该多好呀!”
第二周,比赛成绩出来了,当教师将要宣读成绩时,我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳,让我怎麽也平静不下来,也是呀,这幅画我花费了多长时间,多少精力呀,我是得一等奖还是二等奖还是三等奖?我多麽期望能得一等奖啊!
教师把前面的同学成绩都念了一遍,可我一个字都没听进去,双手紧握,手心出了一层汗 。