《卡门序曲》教案怎么写?( 五 )
六、拓展与延伸:
1、音乐进行到此,本应干脆利落的让音乐划上一个圆满的句号,可是要知道在歌剧院的乐池里,这还不能结束,它令人吃惊的一下子变换了情绪 。下面我们一起来欣赏D主题,与前面的音乐相比,情绪上有什么不同?(凄凉)你听出它用什么乐器演奏的吗?(大提琴)你觉得这段音乐暗示了什么?(暗示卡门无法抗拒的悲剧的命运)
A:用旋律线表示音乐的进行 。(下行的音调就象是在哭泣一般 。) B:用色彩表现音乐的情绪 。(暗淡的色彩 。) C:速度 。(迟疑的节奏,缓慢的速度 。)
2、那么,最后再问大家,音乐刻画卡门是怎样的一个人?
(美丽动人、叛逆,对爱情、自由的执着追求,对命运不屈服的个性 。) 七、小结:
1、生谈收获:
【《卡门序曲》教案怎么写?】2、师:音乐是陶冶性情的熔炉,音乐是生活美的表现,让我们一起畅游于音乐的海洋,共同去体验美、鉴赏美、表现美 。最后让我们再次感受比才的管弦乐演奏的《卡门序曲》 。
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