怎么和理工男谈恋爱（与理工男协调共处5项原则）

理工生的存在，对文科生来说，有三个主要意义：
一、智商上的碾压；
二、情商上提供段子；
三、我正在想。
11岁时我莫名其妙地被分到了一个超常班，就是11岁上初中、13岁上高中、14岁考大学那种“速成养鸡班”。我经常被同砚“一看就知道”的问题碾压得赴汤蹈火。
每次闻声学霸说“呵呵简朴”，我就想拿着水管子，一头接水龙头，一头戳他嘴里。让你喝喝！
中学最后一年终于转到了文科班，父亲对此咬牙切齿，眼神完全是放弃治疗的感受。谁人年月，信仰的是“学好数理化，走遍天下都不怕”，但凡对自己智力有一点点自信的学生都市坚持学理科。我所在的应届文科班一片哀鸿。先生分到的义务是争取能有一个学生上大学。
大学上的是中文系，这里比拼的是：谁床头没用的书最多、写的诗最催泪。在新的评价尺度下，我的智商指数终于提高到及格线以上。
每逢情人节，中文系的男生送花、送糖果、在窗前唱歌，最穷的也要在一张小破纸上写一首诗。舍花同时收到了鲜花、干果和一把——锤子！锤子！锤子！你没有听错，这是一个理工男在车床上亲手磨制的一把锤子，细腻而结实。
舍花会怎么选择呢？玫瑰照样锤子？我不知道。横竖那天晚上我们没有男同伙的用这把锤子很欢欣地砸核桃吃——以前我们只有板砖。
我最喜欢的科学家费曼是一个科学顽童，有趣诙谐，可是在情绪上依然是粗线条。他有一次做一个演算稀奇嗨，遗忘了约会。正在主要演算，突然窗户上泛起一张人脸，吓得他六神无主。女同伙左等右等不见他，只好到他家来找她。费曼的思绪被打断了很不喜悦，说等我做完这个问题再去找你。
【怎么和理工男谈恋爱（与理工男协调共处5项原则）】问题倒是做出来了，你以为女同伙还会等他吗？
费曼介入曼哈顿设计造原子弹的时刻，和妻子分居两地，他们写信谈的不只是情话，还让妻子编密码给他猜——真是只有理工男才干得出来的事。妻子久病不愈，望着病床上逝去的妻子，他没有掉一滴眼泪，着急回去继续事情。几个星期后，有一天，在陌头橱窗看到一条连衣裙，费曼心想：“艾琳穿一定很悦目。”在那一瞬间，他突然溃逃，失声痛哭，无法自抑。
每次读费曼传记这一段，我都能体会到昔人所说“情深不寿”的悲痛和一个理工男的深情。
能够明白理工男的直线条头脑是良久以后的事，年轻时理工男就是无所不会的修理工。大学结业刚事情，分男女宿舍，女生基本都是文科生，男生都是理科生。我们经常敲墙壁：“Song，电灯坏了！电饭锅坏了！电脑坏了！”Song跑过来，捣鼓一下，说没事呀。我们说电器怕你“修理”，你过来一下就好了。
一天他终于忍不住说：“电脑上这个，这个是光驱，不是茶托，不要再放茶杯了！”
我尴尬地搭讪，说我也准备学电脑了，买了一本C语言。
他低着头修“茶托”，逐步地说：“李峥嵘，以你的知识贮备，不能能看懂C语言。”
我们到现在照样好哥们。虽然我始终没有学会C语言。但我学会了一点，那就是理工男存在的第三个意义：
让我这种文科脑壳熟悉到物种的多样性和文化的多元。
跑题了吗？我写的题目是什么来着？哦，理工男协调共处的5项原则。
峥嵘先生总结谈话：
一、不要指望他搞点文科生以为浪漫的事儿。他以为有用比虚词主要。
二、不要奢望他甜言甜言。他以为行动代表一切。
三、不要企望他能听懂委婉地示爱。有什么直说。
四、不要埋怨他作壁上观。没有明确指令，他不会来滋扰你的自力自强。
五、最后噢最主要的一条，不要逼问他爱不爱你、到底有多爱你。爱，这种不能量化的器械会导致他大脑短路。