小学发现作文500字范文有没有?(12)


之后 , 我又通过实验悟出了一个秘密---小乌龟为什么比大乌龟爬的快 。我做的是载重实验 。把小乌龟身上的重量加到和大乌龟的重量一样 , 然后再比速度 。结果小乌龟和大乌龟的速度一样 。因此 , 我推断出是龟壳重量的问题 。大乌龟龟壳的重量比小乌龟龟壳的重量要重 , 所以比小乌龟慢 。
最后 , 我终于把龟壳硬度的秘密想来了 。一只乌龟可以承受一辆小轿车的重量 。这是因为龟壳里有承受重量的龟肉 。如果没有了龟肉 , 那么 , 这龟壳也就不堪一击了 。
动物的奥秘还有很多 , 需要人们去探索 。这件事就给我一个难以忘却的道理:无论什么事 , 只要认真地观察、实验 , 就会有所发现 。

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我是一名音乐课代表 , 我十分热爱音乐 , 喜欢沉浸在浓浓的音乐氛围中 , 所以对很多歌曲都耳熟能详 , 唱起来也是得心应手 , 因为有一副天生的好嗓子 , 我也喜欢在课余时间吟诵古诗 。可是在面对背诵课文的时候 , 我通常读了好几遍 , 可是读过的文章却如同在脑海里匆匆的过客一般 , 无法长时间记忆 , 还是没有能一字不差的背诵下来 。我心急如焚 , 真想在脑子外面接一个外接硬盘 , 把文章快快的背下来 。于是我的心中萌发了一个问题:为什么我只需听几遍歌 , 就能将歌曲唱得十分动听 , 诗歌只需要多读几遍 , 就能将它背的一字不差 。而背这些课文呢?就算读了很多遍 , 也很难一字不差的将它们背下来 。
我满是好奇的找到爸爸 , 向他询问了这个问题 , 他笑着对我说:“菁菁 , 当你唱起美妙的歌曲 , 或吟诵起古诗时 , 你是否觉得它们唱起来或吟诵起来有一定的韵律呢?但是你们的课文即不能唱 , 也并不押韵 , 自然不是非常好背的 。如果你能将唱歌或吟诵古诗的方法应用到课文中来 , 相信你所遇到的难题就能迎刃而解 。”例如:“床前明月光 , 疑是地上霜 。”是不是它们最后都押了一个ang字的音呢?同时 , 当我们歌唱或吟诵古诗时 , 它们都能将我们的思绪带进歌中或诗中的意境中 , 所以让我们唱起来或背起来十分的流畅 , 记起来也比较牢 。
又是一次 , 杨老师布置了背书任务 , 课文的名字叫《二泉映月》 , 我心中一喜 , 爸爸教我的方法可以派上用场啦!我先看了几遍课文 , 理解了文中的含义 , 然后合上书回味了几遍 , 眼前立即浮现出盲人音乐家阿炳在皎洁的月光下 , 抱着二胡坐在美丽的二泉边上 , 深情的演奏……然后我配上那首脍炙人口的《二泉映月》 , 很快我就将全文一字不差的轻松背下来了 。