高中政治教学计划怎么写？( 五 )

（四）优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。
（五）组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。
（六）做好培优工作，加强个别辅导。积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。
（七）加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。积极参加
市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
五、教学进度：
周次教学内容（包括章节名称、内容、考试范围等）课时
1 《经济生活》前言 1
2 第一课揭开货币的神秘面纱，信用工具和外汇 2
3 第二课多变的价格 2
4 第三课多彩的消费 2
5 国庆放假 0
6 第一单元练习讲评和考试 2
7 第四课生产与经济制度 2
8 第五课企业和劳动者 2
9 第六课投资理财的选择 2
10 第二单元综合探究、练习讲评和期中考复习 2
11期中考试 2
12 期中考试评讲试卷 2
13 第七课个人收入的分配 2
14 第八课财政与税收 2
15 第三单元综合探究、练习讲评和复习 2
16 单元考与讲评 2
17 第四单元第九课走进社会主义市场经济 2
18 第十课科学发展观和小康社会的经济建设 2
19 第十一课经济全球化与对外开放 2
20 第四单元考与讲评 2
21 总复习 2
22 期末考试 2

高中政治教学计划怎么写？

高中政治教育的重要性不可忽略，要在教学日常活动中不断宣传，使教师和学生在潜移默化中加大对高中政治教育的重视程度。小编准备了高中一年级政治学科个人教学计划，具体请看以下内容。
一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)
《政治生活》的核心概念是社会主义民主政治。民主政治建设是贯彻全书的一根主线，前三个单元描写我国社会主义民主政治。多层次、多角度论及民主政治的问题。第四单元讲公民参与国际政治生活的问题。培养学生的国际视野，引导学生认识我国在当代国际社会面临的机遇和挑战，树立做负责大国公民的使命感和责任心
二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)
文科学生态度较为认真，学习方法存在欠缺。
理科学生主观上不够重视，学习很被动。
三、教学目的要求
培养公民思想政治素质，造就学生成为具有良好思想政治素质的社会主义中国合格公民。