2、①下面请小朋友再来玩2号盒中的小陀螺 ， 比比谁的陀螺厉害 。②教师巡回指导③交流反馈 。④验证 。⑤师生共同小结：陀螺旋转的时间长短与陀螺的转动盘有关 。3、①下面请小朋友再来玩3号盒中的小陀螺 ， 比比谁会赢 。②教师巡回指导③交流反馈 。④验证 。⑤师生共同小结：陀螺旋转的时间长短与陀螺的轴有关 。
（三）操作探索2
1、下面老师请几个小朋友从3号盒中拿出陀螺再来比一比 。
2、你们看他们手中的陀螺都是一样的形状 ， 转动盘和轴也一样 ， 现在转的时间一样长了吗？
3、幼儿比赛、验证 。
4、小结：陀螺旋转的时间长短还与用力的大小、速度有关系 。
（四）结束：进一步探索、设疑 。小朋友 ， 你们想想看 ， 如果陀螺放在瓷砖上和放在地毯上 ， 哪一个转的时间长？这个问题老师把它留给你们自己去探索 ， 好不好？

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