感悟学校发言稿怎么写？( 二 )

良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。
引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做？理由是什么？怎样想的？我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。
孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!
家长家庭教育心得
孩子进入五年级，做家长的明显感觉到了时间、知识难度、教育分歧等各方面的种种压力，庆幸的是在教育孩子方面能及时得到老师们的指点、帮助，得以顺利的度过这个小学到初中的过渡期。回顾20
13、回顾五年级的这个学期，感慨万千，略作总结，也希望我的这点“回顾”给自己一个洗礼，给孩子留下精神财富中微薄的一笔。
孩子进入五年级，做家长的明显感觉到了时间、知识难度、教育分歧等各方面的种种压力，庆幸的是在教育孩子方面能及时得到老师们的指点、帮助，得以顺利的度过这个小学到初中的过渡期。回顾20
13、回顾五年级的这个学期，感慨万千，略作总结，也希望我的这点“回顾”给自己一个洗礼，给孩子留下精神财富中微薄的一笔。
一、家校联系密切，有老师的指点“事半功倍”
五年级上学期，我作为家长，明显的改变是由以前的凑合、马马虎虎，改为积极主动地与老师们加强联系，虽然与各位老师见面极少，但语文课老师设置的《家校联系手册》却让老师和家长的沟通变得自然、便利，每天通过手册，了解孩子在校的各种表现，我及时把孩子放学后在家的作业情况、家长在辅导过程中的疑惑写在手册上，对老师的教学不一定起到作用，但却让自己认识到孩子在学习中存在的问题、对知识的掌握程度及老师的教学进度等。另外，不仅仅是反映孩子在家的种种表现，这个家校联系手册，甚至成了我每日的“必需精神食粮”，在教育孩子中存在的问题、遇到的困难，自己情绪的低落，都是通过它传达给了老师，等看到老师的批语，所有的疑惑、所有的困扰都会一扫而空