上课了，老师提出了一个跟课文有关的问题 。只有几个人举手 。这时，余老师又望向了我 。那眼神带着温柔的笑意，带着征询和期许，更多的是鼓励和肯定 。我顿时充满了力量，慢慢举起了那只“沉重”的手……
【那个眼神作文500字怎么写？】问题和答案我早已记不清了，可是老师给予我力量的那个眼神却一直留在了我的记忆里，挥之不去 。在以后的课堂上，即使没有了余老师的身影，没有了余老师鼓励的眼神，也常常能看到我那只执着地高高举起的手 。

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