歪歪路小学读后感怎么写？

《歪歪路小学》这本书中讲着里面的老师和学生之间发生的故事。建造歪歪路小学的建筑师非常粗心大意，它本该只有一层高，三十间教室一字排开，可建筑师却一不小心把它建成了三十层高，每层只有一间教室了。
在这所小学中，有一个漏洞，那就是没有第十九层，因为没有扎芙斯老师。说到老师，我觉得最古怪的老师是格芙老师，因为它有一个魔法：它的左耳动一动，右耳动一动，再伸一伸舌头，刹时，那个人就变成了苹果。歪歪路小学还有很多古怪的老师，比如朱尔斯老师，它认为在学校里，学生在课堂上闷头大睡、望着窗外是最好的学习方式。在课堂上睡觉不是要被批评的吗？还有，路易斯老师的胡子是五颜六色的，脸是红彤彤的。。你说歪歪路小学的老师怪不怪？
在这所学校中，学生们也各有所长。比比他画画又快又好；乔伊会数亿以内的数字；夏莉很擅长＂学习＂；托德很会思考等等。
我还有一个问题，《歪歪路小学》是指一条很歪的路上的小学，还是指这个学校是歪的呢？想找到答案，那就快来看《歪歪路小学》吧！

歪歪路小学读后感怎么写？

“唉，又是做梦……”我最近经常梦见自己来到了歪歪路小学，在学校30层楼的教室里和杰森、泰伦斯一起上课，朱尔斯老师在讲台上侃侃而谈，看来这是我最近看《歪歪路小学》“病入膏肓”了，不过这本书实在太对我胃口了！
书里介绍了一个叫歪歪路小学的神奇学校，光听学校名字就知道这学校有多么不按常理出牌喜欢走“歪路”了。学校原本设计只有一层，30个教室一字排开，结果却被糊涂的建筑师建成了30层，而每层只有1个教室。这本书讲的就是在高耸入云的教学楼的第30层上课的同学们与朱尔斯等老师之间发生的令人捧腹的各种趣事。
在歪歪路小学的那么多老师和同学中，我最喜欢他们的体育老师——路易斯。虽然路易斯的本职工作只是负责在课间休息时间为同学们发球和管理秩序，但他也经常会和同学们一起打球，玩耍，与同学们打成一片；有同学受到欺负时，他会挺身而出，保护弱小的同学；而且，他还拥有一身令许多同学羡慕的强壮的肌肉。所以，歪歪路小学的同学们都很喜欢和敬佩他，我也一样。
另外，我觉得歪歪路小学的校长一点儿也不靠谱，他表面上与同学们做朋友，却由于广播结束后忘记关话筒而让全校都听到了他把同学们叫做“小屁孩”，希望他们“立刻滚出去” 。还因为自己不小心撞上了门而发怒，命令全校师生把“门”叫做“咕咕扎”，真是莫名其妙。看来一定是作者以前的校长给他留下了什么心理阴影吧……
书里面的麦克最喜欢“展示和讲述”这门课，一封沾了桃汁的信、一根脏鞋带都成了他展示和解说的的对象，而且还说的头头是道，妙趣横生。我们学校能不能也开始这样的课程呢？我想，那一定非常有趣！