劳动成果作文如何写？( 三 )

（生：惋惜、气愤、失落、伤心、难过、痛心、悲伤……
在我们的生活和学习中，所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的，都
来之不易。因此，不管浪费什么，都是对劳动成果的不珍惜，也是对劳动者的不尊重。）
环节四：珍惜劳动成果，艰苦朴素是中华民族的传统美德
其实，珍惜劳动成果，并不只是对我们提出的要求，很多老一辈革命家、名人、国家领
导人等也给我们做出了很好的榜样。你能告诉大家他们的故事吗？
（学生举例）
老师也准备了几位革命家、名人（企业家）、领导人勤俭节约的故事，我们大家共同来
欣赏一下吧！（课件展示）
这些故事告诉我们什么道理？
（生：珍惜劳动成果，艰苦朴素、勤俭节约是中华民族的传统美德。）
环节五：讨论勤俭节约、艰苦朴素的精神能不能丢
畅所欲言：有人说，现在生活条件好了，没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。
请结合实际（国家、个人都可以）谈谈你的看法。
（生：有必要。
（1）这是由我们的国情决定的。我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初
级阶段，还有很多人的生活并不富裕，这是我们的基本国情和社会现实。因此，我们要更
加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。（知识链接我国的国情，帮助学生理解）
（2）对于每个人，特别是青少年来说，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高
尚的道德品质。）
环节六：分组交流，盘点收获：
通过上面的学习，我们知道了珍惜劳动成果的重要性和必要性，现在，就请你结合自己
在日常生活中的言行举止，说一说珍惜劳动成果，我们该怎么做？
（学生谈自己的做法：节约用水，做到一水多用，不浪费水资源；节约用电，做到人
走灯灭；不浪费粮食，不挑食；不乱撕、乱画、乱扔书本；爱护桌椅板凳，不乱刻乱画；
不随便购买文具；不盲目攀比、追求享受，不购买自己不需要的东西，做到文明、理性消
费…）
环节七：拓展延伸：
说了那么多具体的做法，你知道哪些关于珍惜劳动成果、勤俭节约的名言警句或者民间
谚语？请把它们积累下来。（学生说）
名言警句：
1、静以修身，俭以养德。
2、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
3、俭，德之共也，奢，恶之大也。
4、民生在勤，勤则不匮。
5、取之有度，用之有节，则常足。
民间谚语：
1、勤俭永不穷，坐食山也空。
2、紧紧手，年年有。
3、精打细算，油盐不断。
4、饱时省一口，饿时得一斗。
5、细水长流，遇灾不愁。