会当凌绝顶一览众山小初中作文如何写？( 二 )

三．幸福指数体现在学校管理的每一个层面
教育是一个立足于昨天的活动，当下“基于昨天”、“为了明天”的教育真正忽视了今天，我们会不自觉的从明天利益出发，自以为是的要求学生和教师放弃了今天的幸福，放弃了对今天生活质量的追求，让学生失去了童年的乐趣，影响了他们的身体，压抑了他们的心理。学生苦学、教师苦教成了很自然的现象，这种现象直接导致了学生思维与创新精神的下降和教师的职业倦怠。我觉得学校管理要更加重视今天，善待师生，崇尚宽容，关注学生和教师的自主发展，为师生创建幸福、愉悦的学习环境和工作环境，这样才能为学校发展提供源源动力。让学校的人际关系更加和谐，和谐的校园能使师生在校园里愉快的工作，舒适的生活，使校园真正成为师生的精神乐园。
四、师生的人文精神外化为学校文化建设的核心
学校文化建设是一所学校生存与发展方式，表现为学校的整体思想，心理和行为方式，决定着学校战略及相应的制度策略的制定和策划，决定着教育教学质量的提高和发展的速度，决定着校内各种资源的开发利用和整合，塑造着学校的社会形象，因而学校文化建设理应成为学校战略发展的重点，学校文化建设的基本结构主要有精神层面，执行层面和形象层面，三种层面相互联系和制约，但精神是核心，执行和形象是两翼。校园之美更在于校园精神之美，师生脸上洋溢的笑容、得体的举止、恭谦的待人态度便是最好的校园文化的外在体现。
一个月的学习时间虽短，却引领着我在研究学校管理、建设优质学校的征程中不断攀登，希冀着饱览风光无限的教育美景。——吾将上下而求索。
“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈挣脱怀抱；我要飞得更高飞得更高，翅膀卷起风暴心生呼啸。”正如汪峰这首歌所唱，也正如杜甫诗中所写：“会当凌绝顶，一览众山小。”这是人生中一种高远的眼界。
高远的眼界是一种冷静理智、成熟稳重从容不迫的境界，高远的眼界是目光长远高屋建瓴俯瞰世界的气度，高远的眼界是心怀广宇者超越自我独树一帜的气魄。纵观古今，成就伟业之人无不有宽广的胸怀，开阔的眼界。
历史潺潺，乾坤退转，曾经的故事如同泛黄的书页，历历在目。他，林则徐，放眼看世界的第一人，从梦魔中惊醒的那一刻开始，这一片土地上的人们明白了蓝眼睛，高鼻梁的异类对这块宁静之地的残忍，血淋淋的教训印证了一条铭刻百年的魔咒：落后就要挨打。而那时的平民百姓是如此的愚昧无知，是虎门销烟，开启了通往世界彼岸的大门，我们不是懦弱无能的，林则徐“一览众山小”打开国人的视野，使国人开始面向世界。