九年级毕业生代表发言稿如何写?( 四 )


初中的学习生活,尤其是经历初三一年的苦乐,今天,我们依然能神采飞扬,是他们,我们最最亲近的老师,在为我们答疑、解惑的同时耐心地帮我们分析问题,引领我们走出困境,带领我们走向更广阔的未来 。是他们用他们的人生智慧影响我们,教导我们怎样将烦恼减少,把快乐放大,从而,让我们在感性中观察世界,在理性中思考人生 。感谢您,我亲爱的老师们!从您们身上,我们看到了您们的教育理想!
中学,小伙伴间的影响已经在不自知的情况下占据了首位 。相互陪伴了三年的这些小伙伴们,可以因为一些鸡毛蒜皮的小事闹得不可开交,转身,又在“大难临头”的时候,互相“掩护”;在操场上奔跑追逐,说好的“虐你千百回”,却在临近终点时放慢脚步,等你们和我们一起冲刺;在课堂上,又因为各自有独立的思想,“批判性思维”习惯,常常,因为坚持自己的观点,争得面红耳赤……感谢可爱的小伙伴们,是你们,让我在前行的路上充满力量与温情!
当中考倒计时从十位数变成个位数的时候,我们感叹道:“一场考试把我们都考散了 。”
可我想说的是:“或许正是因为这场考试,让我们相遇,然后收获了意料之外的惊喜 。”
青春太匆匆,因为有太多美好的事情已经发生、正在发生、即将发生,你永远不知道下一秒会是什么,于是充满了挑战也满怀憧憬 。
“青春”、“理想”,人生中,拥有这两个词中的任何一个都会让人热血沸腾 。何况,我同时拥有!
理想是一个一提到就会令人窒息的词语 。这其中包含了太多的情感、太多的磨砺、太多的期冀 。
此时,我想问各位,有谁确定自己是有理想的?
又有谁觉得自己为这个理想做了些事?
想和大家探讨两个问题 。
第一个:理想仅仅是职业理想嚒?
第二个:你相信你现在所做的看起来无关乎你理想的事情,其实就是为了实现它嚒?
对于第一个问题,我想说:理想不仅是职业理想,它还可以是一种状态———理想状态 。
记得前段时间,有封把朋友圈刷屏了的辞职信:世界很大,我想去看看 。引发了很多讨论与思考 。
从我知道这件事开始,“说走就走的旅行”便成为了我的'一个追求 。
大家可能认为,这件事情很简单呀,买一张票然后想去哪就去哪,就是说走就走啊 。
可深入思考,当十年乃至二十年之后牵绊我们的事情会变得很多,不仅是外物,更是内心 。说走就走,并不是肉体出走,而是灵魂跟上节奏;说走就走不是身体的自由,而是内心不为外界所束缚,不去考虑太多的是与非 。我称之为理想状态 。
第二个问题,我坚信我所走的每一步都是为我的未来做铺垫的,当所有的契机合适,当我的沉淀、积累足够 。机会会垂青我,所以请叫我“正在准备的人”