描写场面作文如何写？( 九 )

我的心被震撼了，顿时有股说不出的滋味。这时刚才还在一旁默不作声地父亲缓缓地开口了：“那个失去腿的人，即使生活对他如此不公平，但他放弃了吗，跌倒后永不爬起来了吗？他依然乐观地面对生活，用自己的努力去让自己适应生活。一次跌倒并不可怕，可怕的是跌倒后永不爬起来。”
我瞬间醒悟了。是呀！即使那位残疾人再无助，他也用干净整洁的面容，辛苦费力的劳动去面对自己，最起码——他没有在这个许多人不愿去付出努力的社会中丢失了自己的尊严，他一直努力向前，心里有着对生活的希望和梦想。他只是一位残疾人，而我呢？
如此场面令我难忘，我相信，那个跌倒了依旧爬起来的景象会伴随着我成长里的所有旅途，直到现在，我在心中还依然目送着那个在拐弯处的`背影。

描写场面作文如何写？

时光飞逝，眼间本原小学一年一度的体育节又到了。我们四年级的跳大绳比赛也在今天下午拉开了序幕。
第三节课刚开始我们就异常兴奋，三三俩俩来到操场上为我们班的运动员加油。只见操场上人山人海，到处都是正在练习跳大绳的队伍，其中四（6）班的啦啦队排着整齐的队伍，在齐声呐喊：“加油！加油”呢！我赶忙找到我们班的队伍，看到我们班的运动员正在练习，但他们只能跳15个大绳。我们看在眼里急在心里，但大家开始都默不作声。这时，潘嘉铭同学忍不住说：“我们班和6班比起来真是天壤之别，人家一口气跳了80多个，我们班才15个，真是小巫见大巫呀！肯定拿不到前三名了。”运动员们一听，顿时没了信心，十分沮丧，也不想练了，坐在那里动也不动。这时不知是谁去告诉老师说我们班不想比赛了，老师就走过来对我们说：“不要泄气，不要管其他，自己练自己就可以了” 。队员们点了点头，又努力勤练起来。
裁判一声令下，比赛开始了。第一个上场的是8班，一下子就跳了40多个，第二个上场的7班跳了60多个，其他班也毫不示弱，队员们都觉得其他班实力真是太强了，最厉害的要数6班了，跳了80多个，虽然平时学习成绩的排名没有8班和9班好，但是跳大绳却是数一数二的。其他班都陆续上场了，只有我们班还没有。终于轮到我们了，队员们十分紧张，老师多次叫同学们不要紧张，要放松心情。队员们怀着沉着和拼搏的心情上场了，开始时只见绳子被抡成一个半圆，上下飞舞，打在地上发出“啪哒啪哒”的节奏声，同学们随着绳子的节奏齐声跳动，我们啦啦队在紧张地数着就在我们要数33的时候绳子就卡壳了，原来是梁卓夏同学不小心踩到了绳子。这样我们班成绩只有32个，名落孙山。