春季教学工作总结怎么写？( 十 )
二、小组合作
小组合作学习是一种行之有效的学习方式 ， 我在教学中经常用到 ， 也有一定的效果 ， 比如学习了新的单词或句型 ， 在小组中进行练习和考查 ， 既提高了学习效率 ， 又能及时发现不足 ， 但在运用小组合作学习时 ， 也要注意一些问题 ， 我发现有些小组长对待一些基础比较差的同学缺乏耐心 ， 这时 ， 我会把他们分别找出来进行谈话 ， 讲明团结协作的重要性 ， 争取创建和谐的小组环境 ， 还有一些小组长自身能力有限 ， 不能很好地完成本组的学习任务 ， 这时 ， 我会委派学习和协作能力较强的同学协助组长完成本组任务 ， 争取让小组学习方式 ， 发挥作用 。另外 ， 我也借鉴一些成功小组模式的经验 ， 寻找更好的小组协作方式 ， 打造更优秀的小组 。
三、感恩教育
感恩教育是我校的特色教育 ， 在英语教学中 ， 我也时常渗透感恩教育 ， 特别是我担任英语老师的同时 ， 还担任红领巾广播站的站长职务 。我要负责广播稿的筛选 ， 在老师和同学们主动投出的稿件中 ， 包含着他们真诚的的感恩心声和对学习生活的深刻感悟 。从中 ， 我也感受到学校感恩教育的成效 。由此也说明 ， 感恩教育不是一朝一夕的事 ， 需要我们全校师生逐步提高觉悟 ， 在生活中努力学习 ， 认真实践 。
四、班级管理
虽然我没有担任班主任职务 ， 但我也从各位班主任身上学到了很多班级管理的经验 ， 并尝试在我的英语课堂上运用 ， 尤其是在组织课堂教学方面 ， 我觉得在管理方面最重要的一点就是身为老师的威信 ， 在学习上 ， 严于律己律人 ， 在教学态度上 ， 一视同仁 ， 讲究纪律 ， 也要做好和每一个学生的心理交流 。同时 ， 对于某些班级或学生 ， 我也有很深的体会 ， 如果身为老师不能严明纪律 ， 公平公正 ， 会让学生出现抵触甚至叛逆心理 。律己律人 ， 一视同仁 ， 这样 ， 师生才能彼此信任 ， 建立良好师生关系 ， 从而为学生在学校的学习中没有其他疑虑 ， 对他们的身心成长和学习有很大帮助 。
旧的结束意味着新的开始 ， 我会总结本学期的经验教训 ， 继续新的教育征途 。
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