礼仪工作计划范文有没有？( 三 )

活动时间：活动时间集中于每周一下午第七节课。如有需要可利用中午午休时间。
活动地点：二年三班教室
辅导老师：
参与人员：二年三班全体同学（53人）
三、具体实施内容：
1、组织学习“礼仪操”，背诵“文明礼仪歌” 。
2、录制“校园礼仪演示视频”录像。利用班会时间在全校播放。
3、组织同学收看“雷锋”的故事片，倡导每位学生积极为学校、家庭或社会做好事。“助人为乐、为集体、他人做好事”也是文明礼仪的重要内容，选2名同学担任本班学雷锋活动的小采访人员，同学们可以把自己做的
好事写成条子交给小采访人员，由小采访人员整理记录后，以表扬稿的形式交到大队部广播室。
4、开展“我是校园礼仪小天使”活动。学会尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。
5、举行“文明礼仪儿歌大家读”活动（交流展示形式待定）。
四、具体活动时间安排:
三月
1.组织同学，布置任务。
2.会用礼貌用语，主动问好。
3.学礼仪操。争当雷锋精神传人！
四月：
1.排练并录制校园礼仪。举行“文明礼仪儿歌大家读”活动。
2.课间出入教室安静有序。有序开展课间活动文明有序。
3.上下楼梯有序，慢步轻声靠右行。
五月：
1.排练并录制校园礼仪。开展“我是校园礼仪小天使”活动。
2.集体活动做到快速、整齐。
3.上下楼梯有序，慢步轻声靠右行
六月：
总结、评比、奖励、汇报表演。

礼仪工作计划范文有没有？

文明礼仪一直都是我国自古以来的传统美德，如何对幼儿进行正确的文明礼仪教育是身为老师的我们一直思考的课题。所以，在教育教学中，我们应该作为重点对幼儿的礼仪进行良好的教育。针对我班的实际情况将本学期的“文明礼仪教育”教育教学计划制定如下：
一、情况分析：
班级小朋友的礼仪经过一年半在幼儿园的培养已经初步见效，只是在幼儿的今后交际方面需要教师的引导，更进一步提高他们的礼仪良好习惯。
二、工作目的：
通过良好环境的创设，和朗朗上口的三字经，帮助幼儿理解以上礼仪行为的规范要求同时把示范、明理和训练结合起来使之生活化、具体化、趣味化、形象化。从而促进幼儿礼仪行为的有效养成。
三、家园携手提高幼儿礼仪行为
我们将有效地利用家园联系栏及家长接送幼儿的机会多与家长交流勾通我们的礼仪教育教学法方案，方法，并请家长配合我们以身作则教育感化幼儿的礼仪行为。幼儿一日生活各环节中,我们采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可作为教育素材时,就及时进行教育,让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对;哪