她/了解我不了解?(问是否了解自己)
她了解/我不了解 。(承认自己不了解)
她了解/我不了解?(不承认自己不了解)
她了解我/不了解?(想证实她了不了解)
她了解我不/了解?(不相信别人了解)
她了解我不/了解 。(明白别人了解)
可见，停顿要得当、得体，应当根据传情表意的需要合理设置停顿 。巧设停顿可造成言外之意和弦外之音，让人觉得“此时无声胜有声” 。训练有素的播音员或主持人往往善于利用语句的停顿，让听众去思索、回味和期待，以获得理想的语言效果 。
但凡事都有两面 。以停顿的一个常用技巧“停连”为例 。“停连”是指表达中声音的中断和延续 。有断有连，能扣人心弦 。但是当断不断，会语序纷乱;该连不连，会语意难全;所以，停顿切不可随意为之，以造成不必要的麻烦 。
3.善用语调
语调分为升调、降调、平调和曲调4种 。和重音、停顿一样，同一语句由于高低升降的不同，可以表达多种多样的感情和意义 。因此，在发音训练中，应有意识地结合4种语调的不同特点进行训练，以使自己的发音具备更强的表现力 。
四节奏训练
口头语言的节奏，是指因思想感情的起伏而激起的音势强弱、语速快慢的变化 。语言节奏的处理，既是播音员(主持人)感情的表露，也是播音员(主持人)思想水平和涵养的表现 。实践证明，语言的节奏速度同说话的思想感情是一致的 。随着说话时思想感情所呈现出来的不同状态，声音的节奏速度也不断变化显现出不同的特点 。有的轻快，有的凝重，有的高亢，有的低沉，有的急促，有的舒缓 。
而人们在表达欢乐、兴奋、惊惧、愤怒、激动的思想感情时，语流速度一般较快;在表达忧郁、悲伤、痛苦、失望或心情沉静、回忆往事等心理活动时，语流速度一般较慢 。一个优秀的播音员(主持人)，就应该结合思想情感的不同状态，说出语言的不同节奏 。
为了更好地进行语言节奏的训练，以下对语言节奏的类型做简单介绍 。
①　轻快型——语调多扬抑，语音多轻少重，语句多连少停，语流轻快活泼 。如孙犁的《荷花淀》中水生与媳妇们嬉戏的一段，就属于这种类型 。
②　凝重型——语调多抑少扬，语音多重少轻，语句多停少连，语流平稳凝重 。如朱自清的散文《背影》就属于这种类型 。
③　低沉型——语调压抑，语音沉痛，停顿多而长，音色偏暗，语流沉缓 。如柯岩的《一月的哀思》就属于这一类 。
④　高亢型——语调高扬，语音响亮，语句连贯，语流畅达 。如茅盾的《白杨礼赞》、闻一多的《最后一次演讲》都属于这种类型 。
⑤　舒缓型——语调多扬，语音多轻，气息畅达，声音清亮轻柔，语流舒展，如峻青的《秋色赋》就是这种类型 。
⑥　紧张型——语调多扬抑，语音多重少轻，语气强而短促，语流速度较快 。如山东快书《武松打虎》一段就属于这一种 。
以上6种即是语言节奏的类型，事实上，训练的方法也蕴涵其中 。要掌握语言节奏，首先就要掌握台词的基本节奏，然后再根据台词内容而调整节奏，使节奏同内容和谐一致，以便更好地表达思想感情 。