家庭教育八种智慧怎么写？( 三 )

如果把孩子比作一棵树的话，树冠是他的知识与技能，主要由专业机构如学校的老师完成；树干是他的身体，其健康程度主要由遗传决定；树根才是他的心灵，英国哲学家洛克说：“家长的工作是塑造孩子的心灵”，对于孩子的心灵培育是一门科学，这才是家长做工作的重点领域。
对孩子心灵培养的过程，其实就是大人将无数个信号传递他们的过程，以下六颗心的培养应高度重视。
自尊心
自尊心是一个人的精神脊梁骨，有了自尊心可以“成人”，没有自尊的人就会像动物一样活着。自尊心是树根中最大的那条根，比如打孩子耳光，对脸上细胞伤害三天就可以复原，但对心灵上的伤害一辈子也不会复原了。孩子不能随便打、骂、体罚，如果你想让他像人一样活着，就要保住他的自尊。自尊心怎么培养？两个字“尊重” 。不能随便拿他跟别人去恶性的比较，这种比较的结果，容易使他产生自卑、忌妒、自私的负面心理，导致自尊心受挫。
自信心
自信心是人类开启大脑潜能的钥匙，有自信心可以“成材” 。自信心怎么培养？两个字“鼓励” 。多鼓励少批评，孩子内心对自己的肯定，往往来自于家长对他的多次的肯定。孩子知识的增加、能力的增长都是从零开始的，伴随知识增加能力增长，必须有一个东西同步增长，那就是自信心的增长。爱护孩子的自信心，就像爱护自己的眼球一样，这样孩子才能成大材。
责任心
培养孩子对自己作出的承诺要去兑现的习惯，时间一长他就产生了责任心。有了责任心的孩子未来可以“成功”，因为当他有了责任心他就有了自律精神，有自律精神才会完成学校的活动。有了责任心的孩子才能管住自己。具体怎么做？分两步：第一，他能自己做的事情，你必须让他自己做，他不会做，你可以教他，但是你不能随意代替他，要让他学会自己负责；第二，学会将他自己的行为反馈给他，让他在乎自己的行为，让他对自己的行为所产生地后果承担责任。
1920年，有个12岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔15美元。在当时，15美元是笔不小的数目。闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出15美元说：“这钱可以借给你，但一年后你要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了15美元，还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。
进取心
要靠自己的努力，不能过分依赖他人，这就是进取心。有进取心可以成“大材”，没有进取心的孩子长大了是平庸之才。如果你希望孩子将来成为社会精英，必须在童年培养出进取心。怎样培养进取心？当孩子把事做对了，取得了好的学习成绩，你要及时表扬他，让他尝到成功的滋味。