扫黄打非宣传标语( 二 )
旱来万物似火灼,暴雨洪水更凶恶;拦河靠坝构建筑,事到临头自勒索 。
水源枯竭生存难,五谷不长没三餐;六畜断绝起祸患,保水防污莫等闲 。
用水需缴资源费,用于管理修水利;法律规定有标准,拒缴拖延无道理 。
拒缴拖延欠水费,责令限期交到位;逾期加收滞纳金,并处罚款近五倍 。
求打假的议论文范文!急需!! 自古以来,文章都是写出来的,故曰写作文 。
自己写的叫真作文,但也有许多是属于假作文 。
虚情假意是假,无病呻吟是假,弄巧成拙是假,胡拼乱凑是假……有隐性的假,也有显形的假 。
因此,作文要打假! 有人说:“天下文章一大抄,看你会抄不会抄 。
”古往今来,恐怕就有不少人就栽在“不会抄”上吧 。
古人有诗词创作里的用典落下“掉书袋”之诟,今有80后作家郭敬明承认《梦里花落知多少》有所抄袭,原北大某教授学术腐败着作里的大幅篇章皆为译着,高考满分作文披露报端方知是侵权但已蒙混了判官的眼睛侥幸取胜者不在少数 。
笔墨官司常闻,身败名裂者亦不为鲜事 。
原创的作品是自己劳动的成果,是受知识产权以及着作权保护的 。
然而,“舶来”者投机取巧,移花接木,“拿来”就是,优哉悠哉 。
那么,怎样看待摹仿之作呢?所谓摹仿,就是参照范例去写作,本是中小学作文训练过程中的必由之路,本无可厚非 。
然而,人家的东西多,自己的内涵少,就有宿构、套作之嫌了 。
无怪乎现在的中高考语文的作文试卷上,非得注明“不得抄袭”的警告了! 随着网络信息技术的发展,现在只要你输入几个词语,就可以立即生成一篇作文出来 。
或者嫁接,或者拼凑,或者网上就能搜索到现成的文章 。
有的把它改头换面,就像孙悟空摇身一变,成为自己的“大作”了!心下窃喜,何等快哉! 更有“枪手”高额收费,撰写你需要的论文、总结,亦常闻某老师布置了作文题,小学生回家就立即告诉爷爷奶奶“今天,老师又给你布置作文题了!”等等 。
陆游说“文章本天成,妙手偶得之”,道出了灵感与成果的关系,杜甫那“两句三年得,一吟杀泪流 。
吟安一个字,捻断数根须”的凝神艰辛,贾岛“推敲”的故事传之千古,李白那许多脍炙人口的诗篇,印证了“读万卷书,行万里路”的哲理 。
因此,“文章千古事,得失寸心知”! 在注重“扫黄打非”的今天,作文也要打假 。
希望同学们老老实实做人,认认真真作文,以“我手写我口,我笔记我心”,发挥自己的聪明才智,写出属于自己宝贵劳动成果的精神产品,既讲文品,更讲人品,做到文如其人,做一个文思泉涌、文采飞扬的“大写”的人!
扫黄打非宣传标语有什么? 1、自觉抵制文化垃圾 共同维护文明环境 。
2、秋风扫落叶 大地更明净 。
3、打击侵权盗版净化深圳文化市场 。
4、侵权盗版人人反对 拒绝盗版从我做起 。
5、坚决打击各类非法出版活动 促进文化市场繁荣发展 。
6、开展“扫黄打非”斗争 构建和-谐平安深圳 。
7、净化校园周边环境 助力孩子健康成长 。
8、实施知识产权战略 全面保护知识产权 。
9、坚持扫黄打非营造和-谐社会保深圳平安 。
10、打击侵权盗版 保护民族创新 。
11、深入广泛发动群众 实行“扫黄打非”综合治理 。
12、开展扫黄打非净化社会环境 。
13、深入推进“扫黄打非” 保护未成年人健康成长 。
14、提高全民意识 尊重知识产权,崇尚创新精神 尊重知识产权 。
15、开展扫黄打非关系大家、小家;拒绝盗版从我做起 。
16、加强“扫黄打非”是人民群众强烈愿望 清扫文化垃圾是维护人民群众根本利益 。
17、坚定不移地保护知识产权 为全面建设小康社会营造社会文明环境 。
18、尊重知识 尊重劳动;打击盗版 保护创新 。
...
作文扫黄打非字六年级 随着科技的发展和进步,互联网和新应用已经与我们的生活融为一体 。
扫黄打非,不仅仅是口号,更是贯彻于生活之中的意识 。
色情、暴力、封建、迷信 。
已渐渐渗透于生活之中,政府也就这个问题展开一系列的打击,可结果总不尽人如意 。
可是,试问如果没有那些在网络上追求快感与精神上的刺激的人,我国政府怎么会就这个问题一直苦苦研究对策 。
那些麻痹与网络淫秽色情的群众,你们今天所追求的刺激,是后人口中唾骂取辱的恶俗情趣 。
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