《少年向上真善美伴我行》读后感如何写？( 十 )

生命是父母给的，生存的机会也是父母给的，那我们要怎样去感谢、去报答父母呢？用一生去感谢、用一生去报答，怎么用你的一生去感谢、去报答呢？用你的行动来证明，我们还小，不能为父母做出多大的回报，但是随着年龄的增长，我们会发现，力所能及的事越来越多。7~10岁，可以帮父母倒倒垃圾筒，洗洗菜之类的。10~13岁，上街买东西，煮煮饭，炒几个小菜，这些对我们来说也不够呛。13~20岁，这个年龄我们已经长大了，父母能做的家务事，我们几乎都能做了，终于可以让他们好好的休息一会儿了。
只要生活在这个城市上，我们就是这里的一员，大大小小的事都和我们有着密切的关系。人生下来是为了什么？难道就是为了享受上一辈留下来的东西吗？不，不是的。是为了给下一辈创造更好的东西。你出生了，享受一辈子的荣华富贵，没有留下任何对社会有用的东西，那又有什么用呢？有一种精神叫做奉献，有一种责任叫做志愿，当志愿者，是一个很好的选择，去帮助别人，从而美丽自己。让我们在这个世界上，留下多一点老人、孩子灿烂的笑脸吧！
让生活多一点真善美吧！让我们的心灵多一点儿真善美吧！少年，行动起来，改变起来！

《少年向上真善美伴我行》读后感如何写？

“真善美伴我行”——争做五好小公民
“真善美”是为人的基本准则。“真”、“善”、“美”是可以让我们的社会更加和谐的三个字。有一句名言说得好：“只是欲的目的是真的；道德欲的目的是善的；美欲的目的是美的，真善美，即人间理想。”而这三个字对于我们青少年来说，意义更加重大。
科学求真、人文向善、生活尚美对于青少年来说至关重要。这是我们追求“真善美”的方法和途径。
先说“求真”，科学教人求真。对于科学求真，这样的伟人有许多，例如爱因斯坦，他就是一个代表。他为了做到科学求真，经历了无数次失败才成功发明了电灯。我想，如果爱因斯坦没有成功的信念，没有科学求真的态度，他一定会向自己的一次次失败所屈服。所以，我认为，在科学和人生的大道上，一定要坚持科学求真，这才能取得最终的成功。
善，即“向善”，人文教人向善。就拿那部伟大的《论语》来说吧，“有朋自远方来，不亦乐乎？”教我们要坦诚地对待朋友；“那个人不知而不愠，不亦君子乎？”教我们对人要宽容大度，不仅《论语》，其他人为著作也都是人类精神文明的精华，也都具有教人向善的作用。受此影响，许多人在“向善”的道路上迈出了坚实的步伐，我当然也不例外。在去年学校举行的“慈善公益活动”中，我当了小小推销员，让路人献了一份爱心，不仅如此，我自己也把自己的零花钱全捐了出去呢！我把自己的爱心献给了那些需要帮助的人们，这应该也算是身体力行地实践了“人文向善”了吧！